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第五十四章 教学(第3页)

让你送她回家,你就送呗!

糖糖坐在副驾驶位置,双腿紧闭,咬着嘴唇,有点紧张的亚子…

吕老师瞥了她一眼…

有点小,没什么看头…

“剧本看完了吗?”

糖糖吓了一跳,茫然问:“啊?”

“我问你《潜伏》的剧本看完了没?”

“哦…看完了。”

“谈谈对人物的理解!”

“…我觉得她是个才女,可以在报纸上发表诗歌…”

“照你这么说,能在网上写点乱七八糟的东西,也叫才子了?”

“不一样的,她写的是朦胧诗…”

“除了这个呢?”

“寄人篱下,活得很小心…”

吕潇然无奈:“你们老师没教你怎么分析人物吗?”

“教了…”

“教了,你就看出这点东西?”

叹了口气,吕潇然接着道:“我们先从背景和人物性格分析,你看啊,穆晚秋的经历,叔叔是大汉奸也是大商人穆连成;抗战时期寄住在天津穆连成家里;抗战结束后不久认识余则成,并一见倾心。后叔叔跑路去了rb,自己迫于生计下嫁谢若琳,不久后随同谢若琳移居天津,成为余则成的邻居。”

“然后呢,她又发现了余则成和翠萍的秘密,再之后被谢若琳虐待后起了轻生的念头,被余则成救下后背送到了jf区。解放战争后,以rb船商会会长秘书的身份,改嫁余则成,继续潜伏台湾。”

“从个人经历来看,她是一个奇女子!”

“晚秋这个角色,有才,有颜,性格又好,只是生逢乱世,这样的女人大多像是娇嫩的花朵,要不委身强权,要不入了风尘,要不香消玉损。”

“你要从人物成长经历里分析出角色的性格,比方说她肯定是小心翼翼的,其次,她有些看不起自己的叔叔,因为她接受的教育,让她知道自己叔叔不是好人,她是爱国的,所以,余则成出现在自己家里,立刻让她觉得这个人跟之前认识的人不一样…”

糖糖点头,示意自己记下了,然后问:“…那除此之外呢?”

“你先记这么多吧…”

想了想,又补充了一句:“这样,咱们这部戏11月中旬开机,有三个月的时间了,你写个人物分析,到时候我帮你看看!”

“…好。”

这回,糖糖认真点头,心里再也没有之前的遐思…

吕老师真专业!

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