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第九章 五线谱求追读（第1页）

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“那就这么说好了，我下午去为你们充当翻译。”

王羲笑道，他主要是想试验一下是不是和别人合作就会掉光球。

“那你这边怎么办。”

叶胜浩没有直接拒绝，但是因为之前看不起华夏选手的缘故，所以仙子有些不好意思拉下脸来直接答应王羲的帮忙。

“没事，我这边已经安排好了，他们先练习就行，一下午耽搁不了多少时间。”

王羲笑了笑。

然后对着叶胜浩的其他几位队友开始介绍自己，那几位选手也都自我介绍了一下。

王羲也大致了解了一下，鼓手谷学标，来自东北，一口东北那旮沓的口音就让王羲立马了解了对方来自哪里。

大提琴手夏柏华，高中开始就在国外读书，之后进入日耳曼尼亚的音乐戏剧学院学习大提琴。

听完夏柏华的自我介绍，王羲也有些羡慕起来，能够去专业院校学习是一件多么幸福的事情。

前世王羲就很想去专业学习指弹，但可惜，一是自己并没有那个条件去，二是那时候指弹在国内不怎么流行，没有几个学校为此开设相关专业，只有古典吉他专业，这也是他的一大遗憾。

下午，王羲先是回去休息了一会儿，然后直接来到了叶胜浩他们所在的排练室。

此刻叶胜浩还在磕磕绊绊地为几位队友分配着演奏。

说是分配，其实就是他说出一段来，然后让大家凭借自己的想法去演奏配合，他在挑选怎么配合。

并且因为语言不同，效率十分地低。

you，you，达拉达拉，开始，ok？

no，no达拉达拉，达拉~达~拉，ok？

虽然有翻译软件，但那终究不是长久之计，他只能一直在这里不断的用散装英语夹杂着一点点华语指挥者。

鼓手谷学标听着也很无奈，在乐队中架子鼓手掌握节奏，相当于一个指挥，所以架子鼓手的节奏十分重要。

要是让他听完这首歌，按照这首歌的节奏来打节奏他完全没问题，但是叶胜浩对乐曲进行了改编，这就需要他跟在叶胜浩改编的节奏去变换，这就有点难为他了。

而大提琴手夏柏华也略微感到有些尴尬，因为他学的大提琴看的是五线谱，而其他人看的则是和弦谱。

他之前没有接触过这种东西，也不知道该如何去表达，瞬间就尬住了。

看到王羲终于来了，叶胜浩这才终于松了一口气，然后对王羲开始讲述他的想法，如何去改编，让两位选手怎么演奏。

王羲听完叶胜浩的讲解有些惊讶，没想到叶胜浩对改编居然这么有想法。

叶胜浩改编的这首英文歌他听过，也不是他听过，是穿越过来时的前身听过这首歌，所以他对此有印象，是一首很棒的英文歌。

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