“嗨呀,我的妈,我可真拿你们这些亲戚没办法,整个一个‘油盐不进’!好好好,你去他的办公室找他吧,他还没下班呐!去吧!”
“五舅母,那好,我就不进去了,我去办公室找他了。”
说着康文转身小跑着向县委大院的方向冲去,完全没顾得上想想高美芳此时会是以一种什么样的眼神在看他。他边跑边在心里对自己说:“找到我五舅就好了,他会给我想办法的。”
自打当上县委副书记以后,康启跃一改工作习惯,把需要开会研究的事都挪在了晚上进行,他白天下基层搞调研,晚上召集部门开会,听汇报,研究工作,经常的他会把会议开到凌晨时分才散。这天晚上,他就是在听部门领导汇报工作,所以一直到11点多钟了,他还没有回家。
在传达室门口,康文被截住了,但当他摆出了自己是现任县委副书记康启跃的亲戚“头衔”时,立即就被放行了。不过,在康启跃的办公室门外,他又被人截住了,这次他被告之“康书记正在听各部门的工作汇报,你不能进去找他!”然而他顾不得这许多了,推开拦阻的人,不顾一切地撞开门闯了进去,顾不得屋里的人正聚精会神地在开会,冲着康启跃就嚷:“五舅,你得帮帮我的忙,我家出大事了!”
见来人比康启跃大许多,却张口就管康书记叫五舅,而且快半夜了,他竟然闯进了县委副书记的办公室里来,屋里的人都吃惊地瞪大了眼睛,以为进来的这人一定是个疯子。于是立即就有人站起来冲康文说:“你是谁呀?正在开会呢,这不是捣乱吗?赶紧出去!”门外阻拦他的人此时也追了进来,向外推搡他:“谁让你进来的?快出去,没告诉你康书记在听汇报吗?快出去!”
福全此时也坐在人群中(此时他已经是县教育局的局长了),把这一切全都看在了眼里。他当然知道康文是谁,也知道出现这种情况对康启跃会意味着什么,便想帮忙把这件事给遮掩过去,于是,他站起来对众人打了个马唬眼说:“这个人是来找我的。”说完,他便转过脸去,故意大声地对康文说:“康校长,你怎么闯到这里来了?有事找我啊?走,咱们出去说去,快,先出去。”
他推着康文走出了康启跃的办公室,自己也跟了出来。来到走廊里,他才小声地责备他说:“康校长,你是怎么回事?也不知道注意点影响?不能让别人知道你是康书记的亲戚,要是大家都知道了你是康书记的亲戚,那以后康书记还怎么照顾你?”见康文欲言又止,急出了一头冷汗,便又问他:“有什么急事,你先跟我说吧,一会儿我给你向康书记转达。不过我告诉你,不管有什么急事,只要不是天塌下来了,你就得注意点影响。”
“尚局长,天塌下来了,天真的塌下来了!我小外孙女丢了,不,确切地说有可能是被人给绑架了。我要找我五舅,让他给我想想办法。”
“你说的可是真的?”
“真的!我怎么能拿这事开玩笑?”
“你等着,我去跟康书记说一下。”
尚福全走进去附耳对康启跃小声说了几句,康启跃也小声对着尚福全的耳朵说了两句话,尚福全就出来领康文走进邻近的办公室里。他先对刚才拦阻康文的那个人叫了声张主任,然后又低声说几句什么,被称作张主任的人随手操起了电话,接通了县公安局局长家的电话,对着话筒说:“是何局长吗?不好意思,半夜了还打搅你。我是政府办张庆仁,康书记让我给你打个电话,有件重要的事跟你说一下。”他简要地把情况说了说,传达了康启跃的指示,又把话筒递给康文,让他再把详细情况说一说,末了他又拿过话筒冲里边砸巴了一句:“康书记指示,这个案子一定要抓紧破,要千方百计保护住受害人的生命安全。”
电话那边传来了何局长高亢的男中音:“张主任,我正好刚接到值班人员打来的电话,说是刚刚有人报案,有一个小女孩失踪了,我估计与你刚才说的可能是同一个案子,……对,确实有这么一个案子,刚报的案。我已经进行了布署,让有关人员抓紧破案,对,由我亲自挂帅。等我把情况弄清楚后,我再去向康书记汇报!”
“那好,何局长,你先把情况弄清楚,然后再汇报上来。”
“好,我马上去办。”
电话里传出的这声重重的承诺,让康文的心多少敞亮了一点,但他的神情还是有些发滞,打完电话便愣在那里,不知接下来还该干些什么。呆愣了片刻之后,还是尚福全打破了沉寂:
“那好,张主任,我们就走了,谢谢你帮忙。”
康文才想起来对二人说:“谢谢你们二位了,也请你们帮我跟康书记说说,我谢谢他了!谢谢!我走了,谢谢。”
一退出那间办公室,康文就转身跑了起来,走廊上的地板被他踏得咕嗵咕嗵响,脚步声一直在寂静的县委办公大楼里回荡了许久。
有县委副书记说话,康家丢孩子的案子,很快被作为重要案件摆上了县公安局局长的工作议程,何局长还专门为此案召开了局长办公会议。会上,他传达了县领导的指示:要在最短时间内破案。他们调集了骨干力量,成立了专门破案小组,由何局长亲自挂帅。破案小组的组长就是沈宏雷在部队时的连长逯松林。这个中年男人虽说相貌有点丑,破案却是个高手,在县里很有名气。无论县里发生了什么大案要案,只要是身上没有其他案子,他都会被抽调到破案小组里去,并且一定是当组长。用他自己的话说,就是又被重用了。这一次也不例外,他依然被重用当了破案组的组长。
接手本案后,逯松林就带领小组的几个人制定了破案方案,他决定首先对一切可能的知情人,进行分头走访排查。他们先找到了燕燕的班主任老师。那个女老师回忆:“上午上最后一节课的时候,郑燕燕说她肚子疼,我就让她提前回家了,这是刚上课不长时间的事,我没看表,大约是在十一点十分钟到十五分钟之间吧,至于这孩子出了学校之后,到底去了哪儿我就不知道了。”他们又对燕燕回家时可能经过的几条道路两侧的上百户人家进行了寻访,想找出在那个时间里看见燕燕的证人。然而,燕燕离开学校时将近中午时分,那个时间正好是学生上课,大人上班的时间,不上班的,此时也在家里忙活着做午饭,街上几乎没有什么行人,所以被问到的人都说不知道,没看见。两天时间眨眼就过去了,破案小组却连一点线索也没有找到。
“难道说这小女孩是被外星人掳走了吗?”一无所获使小组的几个成员有点垂头丧气。
案情丝毫没有进展,县领导又过问得紧,何局长决定亲自召集小组成员开会,部署下一步的行动方案。他首先听取了组长逯松林对案情的分析和几天来排查情况的汇报,指示大家“不要气妥,要振奋精神,理清思路,准备再战”。他说:“要让我看,你们两天来的工作还是有成绩的,最起码我们弄清楚了一个事实,那就是失踪女孩学校里和那孩子回家路过的人家,在那个时间里都没有人看见过这个孩子,也就是说这孩子没有进入这些人的视线之内。那么是谁看见了她?或者说是谁带走了她?又或者说是谁绑架了她?”环视了一下几个人他接着说,“把调查的范围再扩大一些,一定要找到线索,我不相信这小女孩会从人间蒸发掉,一定要把这孩子找到!”何局长还想说“活要见人死要见尸”这句话,看看大家的目光,想想不妥,他又把这句话压了下去。
第十二章 小燕燕失踪了(4)
何局长走后,逯松林跟小组成员留下来,接着又开了个小会,他们把几天来调查的情况往一起拢了拢,又把案情认真分析了一遍,预测了各种可能发生的情况,尽可能将破案经过想得更周全一些,最后,大家一致同意逯松林的意见,扩大范围再走访一次。
功夫不负有心人,终于让他们给找到了一点线索,不,确切地说是让他们找到了一个知情人,不过这个知情者只能算是半个知情人,因为她所知道的情况是听她的孩子──一个学前班幼童说的。这半个知情人跟他们讲了这样一个情况:“昨天晚上,我正在跟孩子的爸爸闲唠,讲起这两天老康家丢孩子的事,当我俩说到那个叫燕燕的女孩不知道是被谁给骗走了时,我儿子正在一旁玩,这时他突然插了一句,说他看见一个小姐姐叫一个叔叔用自行车载走了,还说他听见那个小姐姐管那个叔叔叫什么‘姨夫’。因
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