京泓道:“其实不用去听……”
他本来想说的是,外面书场的说本都是朱浩写的,让朱浩讲不就完了?可话说出口后他又后悔了,出卖朱浩绝对不是什么好选择。
“什么意思?”
朱三瞄着存在感不强的京泓,“难道你让我把说书的请回来,给我单独讲?我有那么大的面子吗?”
京泓下意识看了朱浩一眼,好似在说,有个现成的说书先生在这儿坐着呢,你找他不就完了?
但他这次很识相,直接转身回到自己的位置,拿起书本摇头晃脑地读起来,就像没听到朱三的问题一样。
朱浩没好气地道:“小京子的意思是说其实我对外面书场讲的评书,全都知道,不用出王府,听我讲故事就行。”
京泓双目圆瞪,不可置信地打量朱浩,好似在说,你怎么也叫我“小京子”?
“真的?”
朱三两只眼睛眯成了月牙,喜滋滋地望着朱浩。
“假的。”朱浩道。
朱三眯起的眼睛,上弦瞬间变成了下弦:“耍我?”
“呵呵呵呵……”
京泓顾不得朱浩称呼上的改变,掩口偷着乐。
朱浩道:“想听故事也行,但上午必须认真温书,中午时我会进行一次考试,通过的话就给你们讲。”
……
……
有故事听,这对朱三来说是学习上的巨大动力,以她的聪明才智,只要用心,潜力是无穷的。
连同京泓都想继续听《说岳》的故事,尤其是把那些他没听全的部分补上,二人掀起的学习氛围,把陆炳都给带动了,陆炳这小家伙居然也拿本书在那儿背《论语》,似模似样的,只有朱浩一个人坐在窗口位置继续写写画画。
“朱先生,你教的,我们都学会了,考试吧。”
临近中午时,朱三信心十足地站到朱浩面前,就像学生在老师面前等候考校。
朱浩点头道:“看你们用心的样子,今天不用考了,坐下来吧……你们不去吃饭?”
朱三道:“吃什么呀?拿故事当饭吃就行。”
“嗯嗯。”陆炳跟着点头。
连京泓似乎都觉得,听故事比吃饭重要得多。
三个“好学生”都把自己的蒲团挪过来,坐下等着听故事,朱浩道:“我给你们讲一个故事,话说那北宋年间……”
京泓一上来就打断朱浩的话:“不是南宋吗?”
朱浩道:“你们想听南宋的?那好吧,我就给你们讲一个南宋的故事,话说那是南宋末年……”
“搞错了吧?是南宋初年……要不你还是从北宋末年开始讲吧。”京泓又出言纠正。
这下朱三不满了,瞪着京泓道:“到底是你讲还是他讲?小京子,你废话怎么那么多?听故事!”
京泓这才意识到,今天自己只是配角,作为一个听众,没资格指点朱浩这个说书人。
朱浩笑道:“我给你们讲的,并不是岳家军的故事,而是一个全新的故事,话说那南宋宁宗年间,在江南一处叫牛家庄的地方,有两户人家隐居在此,一户姓郭,一户姓杨……”
朱浩既然要给孩子讲故事,当然不能讲《说岳》,那是针对听书老油子开的说本,而吸引孩子的故事,当然还是江湖侠客的故事最佳。
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