短信是那个支持他的女学生发来的。吴清风心头一紧,立刻朝女学生所在的宿舍楼跑去。
短信内容简短,却让他感到一阵揪心的刺痛。他知道,这群学生不会善罢甘休。
他赶到宿舍楼下时,远远就看到一群人围在楼门口,喧闹声、叫骂声此起彼伏。
吴清风拨开人群,看到那个女学生被几个女生围在中间,脸色苍白,瑟瑟发抖。
“你们在干什么!”吴清风怒吼一声,人群顿时安静下来,纷纷转头看向他。
“吴老师,我们只是在和她讲道理。”一个女生阴阳怪气地说道,其他女生也跟着附和,眼神中充满了敌意。
“讲道理?这就是你们的讲道理的方式?”吴清风指着被围在中间的女学生,“她怎么了你们?”
“她到处散播谣言,诋毁学院,败坏学院风气!”一个女生大声说道。
“我没有!”女学生辩驳道,“我只是在宣传吴老师的改革理念……”
“改革理念?什么改革理念?就是想把学院搞乱!”另一个女生打断她的话,语气尖锐。
吴清风看着这些学生,心中怒火中烧。他知道,这些学生是被保守派教师煽动的,故意来找女学生的麻烦。
如果他此时出手保护女学生,必然会落入保守派教师的圈套,被他们抓住把柄,进一步抹黑他,影响改革的公正性。
但如果不保护女学生,他于心不忍,而且会让支持他的人寒心,改革之路将更加艰难。
吴清风深吸一口气,目光坚定地扫过周围的学生,“她是我的学生,你们有什么问题,可以冲我来,不要为难她。”
人群中传来一阵窃窃私语,一些学生开始犹豫,但还是有一些学生不肯罢休,继续叫嚣着让吴清风滚出学院。
吴清风没有理会这些叫嚣,他走到女学生身边,轻声说道:“别怕,有我在。”
他扶着女学生,穿过人群,离开了宿舍楼。回到自己的办公室,吴清风陷入了沉思。
他知道,他必须找到一个两全其美的办法,既要保护女学生,又要推进改革。夜深人静,吴清风起身,走向了教师办公室……
他轻轻推开办公室的门,走廊的灯光洒进来,照亮了办公桌上的文件。他走到办公桌前,拿起一份文件,仔细地翻阅起来。
文件的标题是“教学事故报告”,报告的内容是关于改革理念下试行课程的一次教学事故。
吴清风的目光停留在报告的最后一行,签名处赫然写着“保守派教师甲”。
吴清风嘴角露出一丝冷笑,他知道,他找到了突破口……他从抽屉里拿出一只录音笔,放在了不起眼的角落里。
然后,他坐回椅子上,静静地等待着……
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