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27 章（第2页）

他哭笑不得：“不用，我用不上那个。”

我只好坐回去：“那你想要什么，及时跟我说哈，我可不能让你义务劳动。”

他沉吟数秒：“你能不能找一下黎曼假设近十年的研究进展给我？”

我：“……黎什么假设？”

04

学神要研究黎曼假设，而我还在为数学竞赛掉头发。

人与人之间的差距，比人和猪的差距还大。

终于校内选拔赛开始了。

今年比较特殊一点，是六校联办的，相当于为省赛预热了。

班长在群里发通知，说报名表交给她，她统一交给教秘。

我把报名表给她，她嗤笑一声，跟身边人说：“真是什么阿猫阿狗都来报名了哈。”

我本来不打算理她，转身就走。

谁知她抬高了声量：“别的学校都是绩点4。5往上的人才报名，我们学校倒好，3。1的也来报名，拿出去真不嫌丢人！”

我握紧了拳头，转身直视她：“数学竞赛的宗旨是鼓励每一个对数学有兴趣的人参加，我不觉得丢人。相反，那些在老师面前说先进带动后进、背地里却打压想要上进的同学的，才是丢人。”

我唯唯诺诺惯了，她可能没想到我会反驳，当下把一摞报名表重重砸在课桌上。

“林悠悠你说谁呢？！”

我笑了笑：“谁急了就说谁呗。”

团支书幽幽说：“你行，你厉害，你要是数学竞赛拿不到名次，你给班长磕十个头，你敢不敢？”

这种打赌已经近似于人格侮辱。

我环顾四周，教室里依然是看热闹的多、伸出援手的少。

但我不在乎了。

书包里，那本陈旧的教辅在微微发热。

透过一件又一件厚衣服，熨帖了我冰凉的手心。

他在用他的方式鼓励我，我知道。

“有什么不敢的？”我平静地放狠话，“我要是做到了，你们记得给我磕十个头。”

05

拐出教室，我忍不住笑了：“啊，这就是装逼的感觉吗，太爽了吧。”

教辅也跟着笑：“原来这种程度就是装逼吗？”

“嗯？怎么了？”

他思索两秒：“那我以前可真是个bking。”

不知怎么，他明明没有细说，我却觉得可以想象他以前的模样。

一定是神采飞扬、聪明又恣

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