所谓同师同教,就是除太子,皇长子,以及皇帝特别重视的皇子外,都由一个老师负责教学。
教学分为两种,一种是启蒙教育,像胡亥那个年龄段,就要进行启蒙教育了。
但胡亥又与其他皇子不同,因为嬴政的宠爱,他很早就开始启蒙教育了,所以比他年龄大的皇子要早熟一些。
启蒙教育最开始为君子六艺,包括诗、书、礼、乐、射、御。
后来嬴政觉得不够,又让李斯编著《仓颉篇》,赵高撰写《爰历篇》,作为皇子们的读写课本。
而另一种养成教育,则是像赵昊这个年龄段的皇子,必须学习政经要术、兵法、刑名之术,以及秦律等课业。
如果有其他的兴趣爱好,也可以研究天文地理,诸子百家等高深学问。
当然,像赵昊那种专注地质勘探,深挖浅掘的爱好是绝对不允许的。
嬴政为了统一天下,耗心费神,很少关注皇子们的学习,但不是说没人管。
大秦有专门管理皇子教育的机构,名为宗室。
每到一个年龄段,宗室的人就会安排皇子进行那个年龄段的教育。
目前接受养成教育的,有公子高,公子将闾,公子良,公子荣禄这四个。
他们的年纪都在十二岁以上,不过相差也就一两岁。
可经历了启蒙教育,养成教育,并不能算一个合格的皇子。
还得学以致用,比如实操。
像扶苏那种弱冠之年的皇子,已经开始实操了。
也就是去军中历练,比如扶苏,现在就在蒙恬的军中实操,好像还改了一个假名字,叫伯秦。
赵昊刚满十二岁,嬴秦宗室的人就安排他进行养成教育了,所以天还没亮,他就被七八个小宫侍拉着去了文思阁。
文思阁是位于咸阳宫东侧的阁楼,总共分为两层,
当赵昊打着哈欠走进文思阁的时候,公子高,公子将闾,公子良,公子荣禄四个早就到了。
但现在还没有开课,似乎都在等他。
若是在以前,他们根本不会关注赵昊,但经过博士宫一事,他们对这个小老弟非常感兴趣。
其实不光他们,就连教他们学习的老师,都对赵昊翘首以盼。
眼见赵昊走进来,老师故作嗓子有点干的轻咳了一声,刚才还百无聊赖的四位皇子,顿时端正身形,跪坐在书案后,准备聆听老师教学。
赵昊感觉气氛有些不对,连忙拱手行礼:“学生昊,见过淳师,淳师晨安。”
没错,教他们政经要术的老师,居然是淳于越。
自从嬴政让淳于越教扶苏,扶苏就变得越发儒雅随和,但嬴政还没有意识到其中的问题。
所以又将皇子们交给淳于越教学。
赵昊看到淳于越的时候,心都凉了半截,让这家伙教学,还不如不教。
作为老师,淳于越的派头十足,面对赵昊的行礼,一本正经的点点头,然后才回礼道:“臣淳于越见过公子昊,公子昊晨安。”
儒家讲究的是师生之礼,君臣之礼,以及兄弟之礼。
赵昊向淳于越行完礼后,还要向端坐的四位皇兄行礼,紧接着又是他们回礼,整得赵昊头晕脑涨。
像启蒙教育阶段,就没有这么繁琐,大部分时间都是玩,什么骑马射箭,吹拉弹唱,怎么嗨皮怎么玩,到了养成教育阶段,就得规规矩矩。
更可气的是,赵昊原来的记忆,还停留在启蒙教育阶段,所以直接进入养成教育阶段,他是非常痛苦的。
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