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12 章（第2页）
第11段：
得到释义：回归民间，回归群众，在乡村留得住、传得开、唱得响。
得到启示：要尊重戏曲生存与发展的自身规律，让戏曲生长在民间、活跃在民间、变革在民间。
梳理：
第2段得到释义：教村民唱戏。
第4段得出释义：让戏曲在乡村扎根。
第11段得到释义：回归民间，回归群众，在乡村留得住、传得开、唱得响。
整理得到：
一、「种戏」是指教村民唱戏，让戏曲在乡村扎根，回归民间，回归群众，在乡村留得住、传得开、唱得响。
第4-5段得到做法：（鼓励民间文艺团体发展）
让群众「自娱自乐」；
实施文化惠民工程，鼓励民间文艺团体发展，开展「结对子、育骨干」活动，对乡村文艺人才进行传帮带，提高其创作水平和表演能力；
演员逐年增加。
第6-9段得出做法：（推广普及戏曲艺术）
借助民间的生活礼仪，结合民间风俗和节庆文化开展戏曲演出，推广普及戏曲艺术，培育戏曲文化土壤；
调查了解群众喜好，确保戏曲受欢迎；
对戏曲进行现代化创新，吸引年轻人；
增加戏曲种类，满足不同年龄观众需求；
把戏唱在群众心坎上，吸引乡村观众，让戏曲真正留得下；
普及戏曲知识，培养乡村观众，让观众了解、认识、喜欢戏曲。
第10段得到做法：（专业人才传承戏曲）
创办戏曲表演班，从乡村挖掘有潜力的孩子，培养成专业人才反哺乡村，让乡村戏曲得以持续；
整理：分析部分主要分析种戏的主要做法，这里面涉及几个方面：鼓励民间团体发展、推广普及戏曲艺术、培养专业传承人才，可以作为分类；
鼓励民间团体发展。让群众「自娱自乐」；实施文化惠民工程，开展「结对子、育骨干」活动，对乡村文艺人才进行传帮带，提高其创作水平和表演能力。
推广普及戏曲艺术。结合民间生活礼仪，风俗和节庆文化开展演出，培育戏曲文化土壤；调查群众喜好，开展现代化创新，增加种类，满足不同年龄观众需求；普及
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