告别“穷忙”:
不成功的人,因为总是怕失败而不敢做事,结果是一生都没有成就。
4、成功者喜欢冒险
百万富翁总是比普通百姓富有冒险精神。
心理学家为一些企业家设计了一个投篮游戏,游戏中,每个人都要在规定距离(从1米到20米不等)以外向篮网里投球。不用说,站的位置越靠后,投中的几率就越小。如果将球投进了篮网。就能得到和距离米数相同的得分。如果投不进,就要减去和距离米数相同的分数。心理学家对这一游戏进行观察,旨在找出哪些人既得高分、又不担心失败。结果发现企业家总体上爱尝试远距离投篮得分。但是企业家也有区别,有些人却精心计算,有些人甘愿冒大的风险。比如,有的企业家在距离较近的位置投两次,第三次再往后站到很远,这是精于算计的表现。有位企业家甚至每次投篮都站在20米线上,其投篮的策略可谓孤注一掷,冒的风险最大。
成功的企业家大都是冒险家。商人的冒险愿望明显区别于团队工作者,后者要相对谨慎;也区别于专业人士,后者比团队工作者又谨慎一些;尤其是区别于公共领域工作的人,这些人可谓谨小慎微。这是由于经商是一种高风险、高回报的行为,干得好,就能挣到一百万、三百万甚至六千万;干得不好,最终可能倾家荡产、妻离子散。很多情况下,企业家的冒险在行事小心的人眼里似乎前景暗淡;是头脑发昏、一时冲动所致。然而,正是这种冒险精神,对百万富翁的精神状态和发展潜力至关重要。
◇做一个乐天派
那么,为什么企业家喜欢冒险呢?因为他们是天生的乐天派。创业之初,即便别人觉得他们前景渺茫,他们自己却对成功几率抱很高期望。他们相信自己不仅有成功的能力,而且有成功的可能,他们愿意全心全意为成功而奋斗。他们不会经常觉得苦恼或焦躁。虽然个别企业家承认自己曾经度过几个不眠之夜,觉得某种风险无法逾越,但多数企业家都能接受冒险,却不细想可能出现的消极结果,也不担心万一不能如愿以偿会怎样。其他人看似无法接受的冒险,他们经过精心计算之后,却断定能够取得成功。
其实,他们不焦不躁还有一个原因:对获胜的机会抱很高期望。
◇制订冒险战略
对多数企业家而言,最大的风险出现在创业之初。这时,他们可能要拿房产作抵押、寻找大额贷款,或者动用一旦失败便会倾家荡产的存款。然而,这时他们并未创业、没有成就可言,就算失败.失去的东西也最少。多数成功企业最初都经营过零散的业务,为实现收支平衡,业主们通常要做好承担各种角色、担负不同工作任务的准备。但随着业务发展、利润上升,他们在冒险失败后可能会失去更多财产,于是,他们在制订冒险战略时,变得更加小心翼翼。
◇进行风险评估
事实上,商人的冒险程度也要分为三六九等。不过所有商人都相信,要想得到回报,就必须进行风险评估。对某些商人而言,冒险是一种美妙的境界,而对另一些商人而言,冒险是没有办法的办法。不过,如果确认对冒险经过精确计算,并相信能够从计算过的冒险中得到回报,那么就没有人愿意退缩,因为想发财就必须冒险。
如果失去的东西很多,冒的风险就太大。无论如何,冒险对新创业非常关键,即便事业的发展顺水顺风,要想得到回报,也必须做好冒险的准备。
告别“穷忙”:
没有风险就没有回报,也没有令人战栗的激动。
5、创业者敢于创新
创业本身就是有计划地创新、冒险,只有敢闯敢干、不怕失败的人,才有可能走出一条属于自己的新路、好路来。
艰苦创业精神,对于开拓者而言,也是非常重要的。因为在创业期间,必会因资金、经验、人事等的阻碍而令事业暂时的休克,站在这个边缘上的创业者,千万不可半途而废,一定要坚持下去,要相信,成功就在不远处。
创业艰难,守成不易。在创业后为使公司能通过市场不同阶段的考验,创业者要时时勇于突破现状,持续创新。例如一家专做T恤的公司,虽然才创业两年,但是因为不断开发出新产品生产线,甚至为企业客户生产促销用的T恤,因此规模不断壮大。创新不但可为公司赚取利润,而且每一次突破对公司的持续经营,都是一项重要的磨练。
不是只有少数人才能办到,而是人人都可以创新。如何创新?创新成果取决于创新精神、创新能力、创新方法和创新环境。
◇战胜自我
创新精神是创造的灵魂,没有什么因素能取代个人创业精神成为改革的动力,它来自后天的培养与锻炼。要构建优良的企业创新精神,首先,要创造需要,需要是创新之母,需要无止境,创新无绝期。同时要正确地认识自我,不断地超越自我。企业最大的敌人,不是国内外的竞争对手,而是自己。只有认识自我,才能战胜自我;只有战胜自我,才能战胜一切。战胜并超越自我,必须战胜自满、战胜自卑、战胜习惯、战胜私心。
◇学会学习
创新能力是创造成功的极重要的基础性智力内因。
据专家的调查,成功的创新者、发明家,在创新过程所需的知识中,由各级学校所提供的知识最多只有20%,而其他80%的知识则需创造者自己不断地学习。
知识既来自书本,更源于实践。21世纪是创造教育的世纪,必须学会学习,学会创造,进而学会生存。而不是简单的学会知识。靠过去的老本,做个经验型的经营者来搞好企业已越来越没有可能,仅有实践是不够的。因为实践不能指导实践,要舍得在全体员工的知识素质的提高上进行投入。
◇学会思考
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