我随手把他放在一个班级门口,他还没找到状态,教室里的老师就走了出来,看见他在发愣。
“宇智波同学,”老师是个年轻男人,脸上带着副眼镜,看向他的目光有些不满,“你迟到了,快点进来。”
宇智波同学一脸“你谁啊”的状态被老师拉到门内,我慢吞吞跟进去。
他突然回神,按理说作为忍者他本该挣脱开来寻找解开幻术的方法,他却愤怒地看着我:“为什么他就不找你。”
而且,幻术中的人都是假的,他却没生起过伤害他们的想法,直接被老师带到座位上坐着。
因为我是幻术的主人,只要我想他们眼中的我就不存在啊。
我坐在一旁的空桌子上大笑出声,另一边的老师还在问他:“宇智波同学,你在和谁说话?”
班上其他同学也好奇地望向他,停止了读书声。
他似乎真的忘记自己是个可以瞬间逃离这里的忍者了,在无数双好奇的眼睛注视下脸涨得通红,最后说道:“没有,老师,我刚才看错了。”
我走到他旁边,他的桌上突然出现了其他学生们拿着的课本。我憋着笑清了清嗓子:“宇智波同学,该读书了。”
他狠狠瞪了我一眼,跟着一起翻开书,学着其他人一起读着忍术结印顺序——
——再逼真的幻术也受制施术者的认知,我自然没办法给他变本正常教材来。
早读结束,我终于受不了地解开幻术,蹲在院子里疯狂大笑。
“差不多得了!”他站在我面前大声吼道,破罐子破摔地,“别笑了,你赢了!你的幻术比我厉害!”
老师刚好出来,见状奇道:“发生什么了?”
“没什么。”他立刻站好,满脸通红,却半句不提刚才的事。
我举起手:“刚才我们比幻术,我赢啦。”
“哼,心狠手辣的敌人才不会被这么柔软的幻术困住。”他低声反驳了一句。
“我是知道你的为人才挑了这个幻术呀,其他人我自有应对方式。”
不过后面他私下问我那个幻术的内容是什么情况。
我和他说那是我希望的世界的样子,他当时愣了很久。
“那为什么愿意给我看呢?”他又问我。
我当时被他问得卡住了思绪,半天想不出答案。
他见我迟迟不答,也没有追问下去,只说自己知道了,还说他不会告诉其他人。
我也不知道他知道了什么莫名其妙的东西,所以我问了他。
他当时对我笑了笑,妄图用夸奖转移话题:“千织是个温柔的人。人是这样,幻术也是这样,如果你能一直这样就好了。”
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