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章17 课堂(第2页)

也许是刚刚那一簇银色烟花绽放的场面过于炸裂,刘斯利听得格外认真——

这是真正能跟着学到东西,获得知识的人。

“紫虱木的杖柄,或者说,用魔法最容易汇聚到的材料制成这样的手杖,最好是木的,木元素强夺魔力的能力很强……呃,这种杖柄,就是辅助精神力,沟通以太海的最重要工具……

“上面的这个水晶,叫做‘魔力晶核’。这个是魔属性的,嗯,多功能的,和全系元素都有亲和力,很罕见……也感谢老爷……

“其实魔杖也分有不同的种类,除了我的这种,还有这杖顶的木头完全包裹魔力晶核的,比较适合长时间蓄力,多人一同发动的法术……

“而魔法简单来说,就是通过精神力牵引,魔力环绕章柄构筑的魔法摸型,聚焦到晶核上激发出的神之力量……”

刘斯利仔细的听着,大脑飞速运转,尽自己全力去把这些翻译过来同样很别扭的语言整理归纳。

即使听上去到处都是漏洞和不符合常理之处,但至少,这是总结出来的经验之谈,记一下准没错,之后再汇总研究就是了。

虽然时不时会停顿片刻,但这位至少是四阶中级的魔法师,还是比较清晰的讲明白了这个世界“魔法”的定义。

大体上和前世各种幻想作品差不多,精神力驱动魔力,往法术模型里注能,读条搓招,然后biu出去……

就是不知道这个“以太海”究竟是什么东西……

之前看到的那些典籍里只有一次提到,即“最古魔法师将灵魂浸入以太海”……

能将灵魂浸入的“海”,和人类的所谓“精神力”有联系,似乎和魔力也很有关的样子……

……嘿,连魔力和元素到底是什么都没搞清楚呢,思考这些具体的定义显然有点太超纲了。

先放一放吧……打基础的过程总是枯燥的……

“嗯……刘易斯少爷,您……”

沉思被老人的话语打断,刘斯利抬起头,便看到老人朝着自己微微欠身,语气中带着困惑,和小心翼翼的谦卑。

……也对,自己也算是贵族来着。

幸好这个世界的人做出某些动作,所代表的含义和故乡差不了太多。

就像是意识里一幅幅影像显示的那样,刘斯利别扭的端着架子,闭上眼捏了捏眉心,再次朝老人点头,示意他继续讲下去。

“……是,少爷。”

老人再次微微欠身,花白的胡须无风自动。

诡异符号闪过,看着脑中翻译过来的词汇,刘斯利忽然反应过来了什么。

也不知是早上没吃饭还是怎么了,当他听懂了那句“少爷”的瞬间……

他只觉胃里一阵翻腾。

一个个单词在小房间中回荡,老人的语气还是那样的僵硬,似带着不谙世事的无措:

“嗯……当蓄力时间比较少时,魔杖的长度,有时候反而会变成一种累赘。虽然魔法中积蓄的力量会更多,但和蓄力耗费的大量时间比较下来,得不偿失……”

这时候,刘斯利才发觉,老人的手中不知什么时候,多出了一根光滑而又笔直的……树枝。

这是什么……类似哈利波特的那种“魔杖”?

“所以,魔法行会在格鲁历1122年,研究出了这个,除传统魔杖外更加适合瞬间爆发的施法工具……

“刘易斯少爷,您天资聪慧,博学多才,一定能猜想到这个叫什么名字……”

也许是在学校养成的习惯吧,这还是老师第一次朝自个儿提出问题来着。

呃,施法用的短杖的话……

法杖?魔法棒?

刘斯利歪了歪脑袋,对着那根棍儿想了半天,在张口的时候忽然意识到,即使自己想到了这玩意儿叫什么,自己也不会表达……

他刚刚差点直接张口就是一句中文……

最终,他也只能试着重复老人刚刚说过的那个短语,一个音节一个音节的往外蹦:

“……叫……什么?”

“法棍。”

“哦,法……啥?!!!”

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