6然看在眼里,痛在心里,自己的老师,唯一欣赏自己,相信自己的老师,到底遭遇了什么,会一夜之间变成这个样子?!
6然又惊讶又气愤,他的脑中在快地思考,眼睛看着老师。
“不要看我,不要看我……”
不要看我……他为什么重复这句话,他显得很紧张,他好像很害怕。
6然抓住老师的手,使劲地把他蜷紧的拳头掰开,整只手湿透了,手心里都是汗。
“感染……感染难道就是传染?”
6然心里闪过一个念头,但他却觉得自己的这个推测荒唐极了,从来只有人的**疾病会传染,感冒,肝炎,艾滋……
哪有心理疾病会传染的?!
“荒唐,真是荒唐!”6然一边想着,一边愤怒到了极点。因为他知道这个推测虽然荒唐,但一定是真的了。
那个案例本上的第三页他终于明白了。
如果对个案的判断和分析出错,失败了,那么,就会被“感染”上相同的疾病。
甚至是更为严重的症状。他看着老师,这个症状,显然比他的“病原体”黄先生还要严重得多。
“这到底是什么东西?是谁写上去的?太过分了!”
6然从背包里拿出那本案例本,越看越气,他翻开书页,下意识就想一把撕了。
突然,空白书页上出现了一个字,“个”。
6然停了下来,随后又出现了第二个字,慢慢地,所有的字组成了一行字:“个案记录:黄先生,32岁,诊断:暂无;咨询师:6然”。
看到自己名字的时候,6然的心都提到嗓子眼了。
他冷静下来,又重新翻看起这个案例笔记本,他左翻右翻,现之前,张老师的案例记录都不见了。
个案分析不见了,第三页的“治疗失败”也不见了。
取而代之的,是以自己作为治疗师,将要开始记录的案例。
咨客,仍然是黄先生,而他的咨询师,已经转变成了6然自己。
这是第一页的内容,翻到第二页,没有对个案的分析,而是那熟悉的鲜红字迹,“治疗成功:感染失效,实现心愿;治疗失败:感染。”
上面写了两个结果,像两个选择题一样。
很显然,根据张老师所遭遇到的事情来推测,按照这个本子所写,现在,自己就是这个黄先生的咨询师了。
如果治疗成功……感染将会失效?
那也就是说张老师会痊愈,而自己也会免于灾难!
如果失败了,那么,自己也会和张老师一样,被感染上相同症状,变成一个“疯子”?
6然的心里不知道是该高兴还是该害怕。
变成一个无法自救的病人,当然是他无法承受的,但是,谁让他遇到了这个奇怪的本子,却又无法逃避呢?
尝试去解开这个迷题,或许会失败,但是如果不尝试,就一点机会也没有了。
想想刚才,真是有些冲动了,现在自己对本子还没有足够的了解,万一本子被毁,自己和张老师都染病而无药可救,那就完了。
6然心里想着,只感到一阵后怕。
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