>
小孩茫然地望着他,完全不知道这意味着什么。不过即使小孩听不懂他在说什么,也能感受到话里的善意。
小孩轻轻地往叶庭手里蹭了蹭。
第二天早上,叶庭翻出了一本旧的习题本,把小孩之前的画收集起来,用固体胶贴在了习题本上。他在带着护士帽的人下面写上“护士”,在弹珠的下面写上“弹珠”。
他把剩余的草稿纸裁成规律的正方形,画上方框,递给小孩:“你就在这里面画。”
小孩接过来,瞅了他一会儿,继续把自己想到的东西画了下来。车、餐盘、青菜……他画好了,叶庭就在下面标上意思,贴在本子上。他还给画分了区,表示人的,表示食物的,表示家具的,方便以后查找。
两个人闷声协作着,但过了一会儿,小孩忽然停了下来。叶庭莫名悬起心来,问他怎么了。
小孩放下笔,露出苦思冥想的表情。
叶庭看了看空白的纸,隐约明白了,大概是没有可以画的东西了。小孩的世界只有地下室那么大,即使后来出来了,生活也只是这四方围墙里的一点空间而已。
叶庭站起来,拿起纸和笔,夹在腋下,然后拉起小孩的手:“跟我去个地方。”
小孩懵懵懂懂地跟着他走了。叶庭把步子放得很小,保证小孩跟得不吃力。
他走到三楼拐角,使劲地拉开一扇生锈的铁门,冒着热气的风从外面灌了进来。
三楼顶上有个天台。在不想和世界产生联系的时候,叶庭就会来这里,坐在边沿上,静静地看着远处山脉的轮廓。
他把小孩拉了上来,又怕屋顶太热了,小孩会中暑,推着小孩往阴凉里走。
他把几块废弃的水泥砖搬过来,搭了一个小小的座位,对小孩说:“你就坐在这画。”
小孩乖乖坐下了,然后把纸铺开,握住笔。奇怪的是,他四处张望了一会儿,却什么也没有画下来。
“怎么了?”叶庭疑惑地看着他,“不想画了?”
小孩冲他眨了眨眼,握笔的手还是一动不动。
叶庭在他旁边坐下,朝远处指了指:“这边风景不是挺好吗?那儿还有个很漂亮的美术馆呢,看见了吗?”
小孩顺着他的目光看去,露出茫然的表情。
叶庭觉得这家伙没明白自己的意思,叹了口气,指了指美术馆,又指了指纸上,再做了个画画的手势。
小孩看上去是懂了,但表情很为难。他握着笔,很勉强地在纸上画了一些阴影。叶庭仔细辨认,看出了一个模糊的建筑物轮廓。
这小家伙不是写实派的吗?换风格了?
他皱着眉,看向纸上的线条,一个念头忽然击中了他。
他猛地抓住小孩的胳膊,把小家伙吓了一跳,蓝眼睛吃惊地瞪着他。
“我们来做个游戏,”叶庭对小孩说,“你看到我伸出几根手指,就回我几根手指。”
他知道小孩不懂,所以就拿起小孩的手,给他做示范。
他比了个yes,然后把小孩的手指掰开,也摆成同样的姿势。
https://www.cwzww.com https://www.du8.org https://www.shuhuangxs.comabxsw.net dingdianshu.com bxwx9.net
kenshu.tw pashuba.com quanshu.la
tlxsw.cc qudushu.net zaidudu.org
duyidu.org baquge.cc kenshuge.cc
qushumi.com xepzw.com 3dllc.net