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第64章 制定发展国策实行九年义务教育(第2页)

害得蒙家彻底被赵高清算,也完蛋了。

看看人家王家,王离的两个儿子,逃跑离开了大秦。

后面发家,成为太原王家,琅琊王家,在后世也活得好好的。

“也行,那个逆子回来,不关心你遇刺的情况,反而指责你把人头挂在树上,制造京官,说你有伤天和,给我气的,狠狠收拾了他一顿,对了,还顺便教他学习了抡语。”看着自己这个儿子,秦始皇满意的不行,给解释了自己来之前,发生的情况。

“哦,随他去吧,杀人我啥时候都不会后悔,俗话说,非我族类其心必异,儿臣将来可能还要弄死不少匈奴人,东胡人呢,这杀孽更重,我都承担了。”赢子锋毫不在意的说道,心想当年就是秦始皇,不该去迷恋长生药,死后没有安排好,让赵高这等小人窃国了。

要是再活得长久一点,安排好身后事,杀尽匈奴,会有大汉二百年耻辱吗。

会有五代十国,胡人把中原等汉人,当两脚羊,女人上餐桌的事情吗。

今天来到了这里,自然不会让这个工程烂尾了。

扶苏要是聪明的话,我会让你当一个好好享福的王爷,你要是跟那些酸儒一样,敢挡我的路,看我怎么收拾你。

灭匈奴、诛东胡,平百越这些事情,我必须要完成。

父子两人谈话,赢子锋脸色忽变,嬴政关心地问道:“我儿为何如此气愤,是又想到什么不开心的事情吗?”

“没有什么,就是觉得扶苏学习新的抡语挺好的,对了父皇,儿臣准备在报纸上,宣传建立九年义务教育,不过这是一个很浩大的工程,十年树木百年树人,成功了的话,我们就可以培养更多人才,就算将来他们不入朝为官,对百姓、对江山也有很大好处的。”赢子锋说道:“所以我建议,父皇把黔首改成百姓,这样意味着百家融合,对大秦的统治,也是有好处的,在实行这个教育的时候,配合九年义务教育法实行,就是适龄儿童,必须要上学,不上学的话,接受处罚。

这个处罚包括,以后当兵,会受到政审限制,朝廷分发的福利,他们会比正常人少,招工什么的,他们靠后。”

对于赢子锋的话,嬴政来了兴致,“你说的别的我可以理解,可是这个当兵,不是强行征兵吗,怎么好限制,这样他们岂不是很高兴吗?”

“父皇,等我们国库富足之后,军人还有他们的家属,我会给比百姓更加丰厚的待遇,而且为国家战死,我会给他们颁发证书,凭借这个国家养活他的妻儿老小,立功的话,家人也有荣誉可以拿,国家重大节日,他们也有福利,解决了他们一切的后顾之忧,你觉得来当兵的人多吗?”赢子锋就是从军过来的,这些东西,自然是懂得不少。

听到赢子锋说的这些,嬴政都震惊了。

“这样的话,岂不是人人都来当兵了,国家还怎么生产呢?”

“所以这个就用到了,儿臣说的政审了,有造反前科的,三代以内不要,也不让他们入朝当官,做生意享受的待遇,也会比别人税收高等等,有的细节我还没有想好,不过你觉得这一套下去,他们吃得饱穿得暖,谁还会冒着杀头的危险,跑去造反呢?”

“很好,子锋你这个提议很好,不过现在还实行不了,你先把奏折写好,呈上来给我。”

“好,父皇,不过在这些实行之前,我觉得应该派人,去考察学堂的建立问题了,另外儿臣还有一个重要的计划,希望父皇能恩准。”

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