方踏进校门,两人也瞧见?航屿一行人,赶忙避进办公楼。
“你不用上去说说话?”谭晋晋先几步,躲进楼道深处。
“你可算了吧,”杨语宁耸耸肩,“没必要,大家也就是客套客套,出了这?校门谁也不认识谁。”
第二天是周五,许杏然从林小春那借了相机,给墙面展板拍照。
每个年级组辟出一块心理角,写上心理小贴士和辅导室的预约指南。林小春让许杏然去拍照留档,顺道把科技节的墙面展板一齐拍了。
一年级组今日办的纸飞机滞空赛,走廊挤满兴奋的小孩,人人手里捏着a4纸,大师般规划折叠。
许杏然不得不等?到午饭后才出动。
墙面展板设于窗沿下方,横跃整片白壁,边缘紧贴班级前后门。
想要拍正拍全,得靠半蹲保持齐平姿势。
许杏然从一楼起拍,快门键按得飞快。沿走廊进行到楼梯口时,航屿几人又?突然闪现。
张清河副校走最?前,嘴里还说着什么,随大家视线找到许杏然。
“许老师,”他真是久违地见?到许杏然,能认出已十足不易,“怎么这?个点还在忙?”
问过好,许杏然答:“早上一年级比赛,人太?多了,拍照一直拖到现在。”
身后人自然也得介绍。
张清河才说完,主管刘峰率先反应过来:“小陈跟许老师是同一个专业的啊。”
陈之叙立于楼梯几阶上,隔着人群睨许杏然,连点客套笑都无。前头?领导纷纷侧身,为二人的视线开辟碰撞空间。
张清河表情微讶,捧场回复:“难怪两位说起话来有点像,都是人才。”
大家都在笑,许杏然也欣然加入,颇不吝啬地扬唇。
礼花般的人声?中,陈之叙静默如局外人,冷眼看待一群戏中痴。
巧遇笑完便?过,许杏然借工作道别?,上至二楼继续拍摄。
走廊尽头?的班级专程定制了长型底板,纸张材质略反光,许杏然踮着脚尖挪半天,找到个合适角度。
相机机体偏重,快门声?也出奇响。
声?音落完,陈之叙也如同被定格的像素那样出现在身旁。
许杏然点开回放,检查完照片,才偏头?看过去。
只陈之叙一个人,停在几步远的地方,压眉盯着她。
他出声?问:“不认得我吗。”
许杏然无意识转动焦距旋钮,思索他最?想要的、听过便?甩头?离开的好答案。
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