邱志板起脸,“你妈让我好好看着你,说你最近成绩下滑了。”
顾琦撇着嘴说:“老邱,您这样告状可不地道啊。”
邱志板起脸,眉头一皱,“你这种态度就不对了!什么叫告状,在学校里我是你老师,你得守规矩。”
顾琦连忙收起玩笑的表情,“对不起,邱老师,我知道您是为我好。”
“我已经在努力了。”顾琦认真地说,“找了补习班,现在每天都在进步。”
这番话倒不是敷衍,顾琦确实下定决心要用功读书了。
邱志虽然是个不苟言笑的传统教师,教学方式严格,但他对学生的关心和负责是毋庸置疑的。
邱志若有所思地点点头:“既然这样,待会上课我就把大家分组,先进生带动后进生。”
“不用了老师。”顾琦连忙摆手,“我找了个补习班挺好的,您就别操心了。”
“行了,别废话了!”邱志边走边快速瞥了眼手表。
“这事已经定了,等会儿我会在课上正式宣布,赶紧的,快上课了。”
顾琦只能耷拉着肩膀,跟在邱志后面。
两人一前一后进了教室。
林晚晴斜倚着窗户,面带轻蔑地看着顾琦,看他能装到什么时候。
邱志站在讲台上清了清嗓子,语气严肃:“近期我发现一个问题。”
“班里学习成绩出现了严重的两级分化,这种情况再持续下去不行。”
学习不好的不约而同地低下头。
顾琦正坐在倒数第三排,淡然地翻看着手里的练习册。
“所以,我决定,从今天开始实行学习帮扶计划,”邱志推了推眼镜。
“我按照成绩排名制定了分组名单,每组由一名成绩优秀的同学辅导一名成绩靠后的同学。”
教室里响起一片低低的议论声。
“这不是耽误我们好学生的时间吗?”
“这样挺好的,我的成绩就可以提升了。”
“这注意好啊,这样我们班多半能考上大学了。”
有几个尖子生坐直了身子,脸上浮现出优越感。
邱志翻开手中的名单,“第一组徐腾云和唐媛。第二组刘茂和沈曦,杨子轩和洛诗雨…
林晚晴和顾琦。”
顾琦听到自己和林晚晴分到一组时,猛地站了起来:
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