“而后让诸子百家或者大秦建立完整的教育制度,让天下百姓读书识字,学习、理解大一统的好处,能否从根源上解决这个问题?”
赵政虽然没有学过多少历史,可却知道一些后世的手段!
比如汉武帝时期,为了加速民族融合的过程。
便用改正朔易服色,以及利用学堂传播大一统思想的方式来提高各国臣民的归属感,以及共同的价值观。
“这……”
盖聂一脸惊讶的看着赵政!
他没想到赵政居然连这些事情都想到了。
要知道,六国可都还没有统一啊!
难道眼前这少年帝王,平日闲着没事干就是在思考这些问题吗?
赵政的出声以及遭遇,盖聂也是知道不少!
或许,之所以能有如此高远的想法,和平日里的经历分不开吧!
“大帝,您所提的想法,聂认为这有些前无古人,后也不见得有来者!”
“或许,在秦国统一之后,可以尝试一番!”
“从根源上,解决周朝一来的分封割据局面!”
盖聂继续道:“那时候,六国之人解释融入秦国,融入老秦人当中,或许这比别战争和武力镇压更有效果!”
似是被赵政的建议所惊到,盖聂也是佩服不已。
这样的政策一旦实施起来,不出三代人,必然可以做到真正的大一统!
“是吗!”
赵政也是有些激动。
但这一切的前提都是要先剪灭六国王室!
或许,需要努力发展改变秦国的现状了!
未来那片崭新的天地,必将属于大秦。
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