林笑和袁金来被叫到老师办公室,徐老师让两人主动承认自己的错误:“知不知道自己错在哪里了?”
办公室里其他老师抬起头,目光从林笑脸上飘过,林笑脸一下子就红透了。
她第一次因为犯错误被叫到老师办公室!
其他老师看林笑也是这个原因,袁金来是老师办公室的常客,老师们早就习惯了。林笑是第一次因为犯错误来老师办公室,而且办公室里的其他几个老师都对林笑有印象——去年林笑经常和陈冬青两人放学后一起在办公室里等家长接,两个小孩子一起写作业,写完作业后玩二十四点之类的游戏,其他班的老师们对林笑和陈冬青印象都很好。
两人又乖又漂亮,是老师们最喜欢的那种小学生。
怎么今天和袁金来这样的捣蛋鬼一起被叫到办公室了?
几个老师都竖起耳朵。
徐老师:“说吧,错在哪里了。”
袁金来抢着说:“不该用牛奶滋同学!”
林笑:“我……我也一样。”
徐老师:“还有呢?”
袁金来挠挠后脑勺,想不出来了。
林笑思考片刻:“不该浪费食物。”
话音落下,林笑一阵心痛,那可是巧克力奶啊!
她最喜欢的巧克力奶……一个星期只有一次的巧克力奶……
林笑想到自己的小半袋巧克力奶就这样被浪费了,鼻头一酸,委屈极了。
徐老师看到林笑的表情变化,以为她认识到了自己的错误。徐老师还是很喜欢林笑的,她想到林笑平时一向很乖,偶尔犯一次错误也是难免,批评林笑的语气缓和了一些。
“袁金来用牛奶滋同学,是他错了。但是你用牛奶滋回去,你是不是也做错了?你应该怎么做?”徐老师问道。
林笑小声回答:“应该告诉老师。”
徐老师点头:“以后不要再犯这样的错误了。”对林笑的批评就结束了。
然后徐老师开始批评袁金来:“你怎么可以用课间加餐的牛奶滋同学呢?”
徐老师没想到有课间加餐后,竟然还冒出来这样的问题,捣蛋的小孩子真是能抓住一切机会捣蛋。
徐老师批评袁金来的时间,比批评林笑的时间更长,说话的语气也更严肃。
袁金来认错态度倒是非常好,向徐老师保证自己以后不再犯。
徐老师头疼地揉了揉眉心,袁金来每次都是这样,认错态度特别好,一模一样的错误确实不会再犯,但是总能再犯新错误,每次都有新花样。
她作为老师,不能打、不能骂,唯一能做的就是批评教育,以及请求家长的配合。
然而袁金来的家长一点也不配合。
徐老师也没少叫家长,可惜叫家长也没用。依照徐老师看,袁金来家长的问题比孩子的问题更大,或者说袁金来的问题根源就来自他的家长。
袁金来的家长,十次里有七八次是叫不来的,一个字——“忙!”
“对不起啊李老师,最近生意是一年里最忙的时候,实在抽不出身。”徐老师已经不想更正自己姓徐不姓李了,反正这次说了下次还会忘。她在袁金来家长的口中,时而是李老师、时而是王老师、时而是张老师。
“老师,给你添麻烦了,他犯错误你就揍他!用脚踹!我们家长绝对没意见!”
十次里能叫来的两三次,袁金来的家长坐在老师办公室里,态度其实和袁金来是一样的。态度很好,嘴巴说得很好听,但其实并没有放在心里。
所以对袁金来这样的“问题学生”,徐老师真的没办法。
其实徐老师有一种猜测,她觉得袁金来总是犯错误,不停地犯错误,其实是想吸引家长的注意力。
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