“这哪像话!学生的任务,是全心准备高考,家务活怎么能全丢给你。”高老师极不赞同,自动忽略“保姆”“泳池”等重点词汇,一针见血地指出问题:“你的家长是怎么给你安排的家务,太不科学,太不合理了。”
顾柠西好声好气地解释:“老师,你不知道。我叔叔去世了,那个哥哥可能有点抑郁症,我弟弟生病住院,家里就我一个能帮的上忙的。而且最近公司效益不好,我们过得很惨淡,我怕我哥哥想不开,每天回去和他一起吃饭。”
哥哥?班主任想起起昨晚那个清冷的男音,避重就轻,惜字如金,怎么说都说不动。如今想来,倒也情有可原。
他当即显现出几分同情来,安慰似的拍拍她的肩膀,“没事了,你先回去上课吧。”
顾柠西乖巧点头。
……
又过了几天,顾柠西完全适应了忙碌的学习生活。
晋城一高,是一个把学习研究到极致的学校。
不仅有早自习,还有晚自习,节假日也不休息,将日程安排的满满当当,可以说是在推着学生往前跑。
这儿的学生一看就和她之前的同学不一样,脸上常年布着凝神思考的阴云,坐在方寸小桌子前,一学就是一天。
在这种紧张的氛围下,即使是不爱学习的学生,学到的也比往常多一些。但也许是学霸太多的通病,这儿的学生大部分时间都死气沉沉的。
上课腼腆,不爱发言。有时即便知道答案,也不会主动回答。
英语课,老师随口问:“有人看过《罗密欧与朱丽叶》吗?”
底下鸦雀无声。
学霸们都在齐刷刷专心记笔记,笔尖一顿,等待老师的下文。
顾柠西踊跃举手。
她英语说的坑坑巴巴,在中英文转换的把握上还欠点火候。
即便如此,总算把大意说给清楚了,没有犯太多语法错误。
英语老师并没有批评她,反而认真地看了一下她的名字,笑着让她坐下了,“这位新同学的口语挺好的。”
其他人仍然在埋头刷刷刷记笔记。
那节课进行的很快,下课铃声响起的时候,老师匆匆离开。
此时,顾柠西的同桌悠悠转醒。
他趴在桌上的脑袋动了一下,然后整个人以及其缓慢地坐起来。
他坐起来之后,仿佛依然没睡醒,望着桌子上厚厚的教材发呆。一动不动,没了其他动作。
不知是多少秒以后,他的神经才被激活。
“《罗密欧和朱丽叶》不算是纯粹的悲剧。”
一个散漫的声音响起。
“什么?”正在收拾桌面的顾柠西停下手里的活,歪着脑袋看他。
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