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第34部分(第2页)

三、教化民众之目的与民生相誖:

鲁迅先生“哀其不幸,怒其不争”的目的,是期望阿Q、祥林嫂们觉醒,成为象他一样的斗士;然,这几乎是不可能的。

阿Q、祥林嫂们,首先要吃饱肚子,而后去认字,再看懂他的道理,做出分析、判断等等。这,在他所处的时代,是几乎没有可能的。

在今天,也是没有实际意义的;不如:希望工程、春蕾计划、扶贫、低保等等,来得更为实在些。

四、教化法妨碍中国文学的崛起:

今日中国文学的滑坡与沉沦,当是不争的事实。有的人哀鸣“文学死了”,也有不少人在开方子。

有人认为:是哲学影响了文学的繁荣。有人认为:应当走右倾文学的路线。

而我认为:文学还是应当走出象牙塔,面向最广大的普通老百姓。因此,我们不能再“哀其不幸,怒其不争”,摆出一副指手画脚教导老百姓的面孔;而是要关注他们的生活、命运,写出他们的喜、怒、哀、乐!

五、教化法休矣符合先生之初衷:

我三论鲁迅,都是说的“态度”、方式方法问题。而鲁迅先生,对民族、民众的爱的实质,是毋庸质疑的。

我想:如若我的论点成立,鲁迅先生在天之灵,也会欣然接受:私塾式教化民众法,可以休矣!

写于 2006…10…5

《孔乙己》之三大败笔

顾晓军言论《<;孔乙己>;之三大败笔》

《鲁迅先生的错误》一文在网络上发出后,受到众多网友的一片谩骂。

从而,促使我在写小说之余,重读《孔乙己》;现将读后的三点看法,简述如下:

一、《孔乙己》之细节败笔:

1、“孔乙己”的出处,是:描红纸上的“上大人孔乙己”;这,断不是那个时代的“短衣帮”所能明白的。

鲁迅先生,自己亦称之为“这半懂不懂的话”。鲁迅先生,是新文化运动的主将,提倡的是以清晰、精确的白话取代言约义丰的文言。而此,则明显地违背了新文化运动的方向。此,为细节败笔之一。

2、由“茴香豆”而引出的“回字有四样写法”,则是明显的一种玩弄文字的游戏。

虽然,可以解释为刻画孔乙己这个人物;但,与《儒林外史》中拍桌子捡掉进桌缝里的烧饼芝麻吃相比,明显地缺乏生动性。每一位作家内心深处都在试图超越前人,何况鲁迅先生?!因此,说这也是细节败笔,应当是不为过的。

二、《孔乙己》之构思败笔:

《孔乙己》中的主要人物有三个:孔乙己、“我”、掌柜。

毋须赘言,孔乙己是男主角;而“我”与掌柜,分别是其中的男2号与男3号。

但,鲁迅先生在结构小说时,让其男2号与男3号对孔乙己的看法、观点相同、相近,这便形成了视角的同一方向。这,就必然地减少了一个对主角孔乙己的视角,对于展开矛盾冲突、丰满孔乙己这个人物形象是重大的损失。

而鲁迅先生笔下的“我”与掌柜,原本就是伙计与掌柜,视角不同亦属正常。鲁迅先生,疏忽了这一点。

当然,于这一点要求,似乎高了。但,真正搞创作的内行,一看就能明白;而鲁迅先生是中国现代文学的旗手,我认为要求高一点是可以的。

三、《孔乙己》之立意败笔:

鲁迅先生,把笔下的孔乙己,写成了“窃书不能算偷”的贼;而之所以会成为贼,则归结为“好吃懒做”。

一篇小说,将其主人公锁定在偷、归结为懒,本无可厚非。

然,鲁迅先生,是向旧社会之黑暗、愚昧宣战的斗士。笔下的孔乙己因穷困潦倒而致死,不去寻找更重要的原因,而简单地处理成“偷”与“懒”,这就未免显得浅显了。

鲁迅先生,在他的一系列的杂文中,显示出:他是那个时代当之无愧的思想家。

而《孔乙己》的立意,与一个思想家的距离是甚远的。因此,说《孔乙己》的立意,是鲁迅先生的败笔,也就不为过了。

归纳细节、构思、立意之三大败笔,可以说:《孔乙己》不是一篇很好的小说。而《孔乙己》影响之所以大,则完全是因为被纳入了学校的教材。

其实,鲁迅先生还有不少小说是非常好的;可惜,没有被编选者看中。

写于 2007…10…9

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请鲁迅先生步下神坛

顾晓军言论《请鲁迅先生步下神坛》

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