木匠摇一会儿大齿轮,又玩一会小齿轮,看着大小齿轮在不同情况下的转动,木匠一时间有些痴了!
木匠呆呆地看着转动的齿轮,黄平也不打扰他思考,就站在旁边等。
过了一会儿,木匠反应过来,说道:“我想到好多用处,但是一时没个头绪,你说独轮车上能改吗?”
“独轮车?你怎么改?加刹车?加避震?”黄平问道。
黄平说道:“独轮车暂时不用改了,工具是拿来用的,不一定要把所有能想到的功能都加上去,那并不现实。
你不如想一下,如果在小齿轮上接车轮,那么可不可以通过用力转动大轮,让车轮快速转动起来。
你再想想撬棍的用法,把它用到大齿轮的转动柄上,能不能省力的把车轮转起来?”
“当然,这些你慢慢想,现在你先用这组变速齿轮和舂再加连杆,把快速捣纸浆的工具给我做出来,把纸造好!”黄平狂吼道!
木匠不好意思地低下头,又用不服地语气说道:“独轮车订单那么多,哪有时间造纸,都是铁牛支书的错,你找他去啊!”
……
在沼泽边的张铁牛后背发凉,身体一抖:怎么打摆子了,难道昨晚上工作太认真了?吃啥补啥,看来下午要多吃两个鸭蛋补补。
……
之后两天,木匠都在家闭关修炼,咚咚咚的声音整个村子都能听到,不知道的还以为他在撞墙呢!
黄平要的纸在正旦之前,终于赶工出来了一批,纸张还是很粗糙,石灰的漂白作用有了,但是从纸张泛黄的颜色来看,有点儿作用但不多。
当然,第一次印刷也以失败告终,印成了一团黑。
这种像草纸的纸没法用印刷,黄平和木匠当即对打浆机进行了改进,增加了配重之后,果然打得更细了。
并且对墨汁也进行了处理,在五六次试验改进之后,成功地印刷了第一份书页。
上书“君子曰:学不可以已。
青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规。虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。
南方有鸟焉,名曰蒙鸠,以羽为巢,而编之以发,系之苇苕,风至苕折,卵破子死。巢非不完也,所系者然也。西方有木焉,名曰射干,茎长四寸,生于高山之上,而临百仞之渊,木茎非能长也,所立者然也。蓬生麻中,不扶而直;白沙在涅,与之俱黑。兰槐之根是为芷,其渐之滫,君子不近,庶人不服。其质非不美也,所渐者然也。故君子居必择乡,游必就士,所以防邪辟而近中正也。
积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。”
是荀子的《劝学》篇节选,荀子,儒家中的法家,法家中的墨家,是儒墨法三家融汇贯通的大成者。
这篇劝学既阐述了学习的重要性和方法论,又谈及了客观的物理变化,生物圈规律。
原文估计还在颍川荀氏的藏书楼里卷着,不过黄平不在乎,他也没想过要去交版权费。
当天两人就印了一百多张,把纸用完了,每个学生送了一张,自己留了几份,然后就剩了十来份送给村委会了。
印刷的时候,黄平提醒木匠,可以雕几套单独字的,用的时候排字,更方便一点,还给他说了墨家的拼图机关,可以用在模框上。
木匠当时反应极大,冲黄平喊:“你累死我得了,我一个人能做多少!”
黄平建议他:“你可以找人帮你啊!”
木匠:“工钱呢?自从你说付租金养鸭之后,村里干啥都讲报酬,鸡泥村民再也不是那个感情亲密的大家庭了!”
黄平:“你卖纸啊!你收费印刷啊。”
木匠朝着黄平伸右手手,摊开喊道:“拿来!”
黄平:“?什么?”
木匠:“买纸的钱和印刷费。”
黄平:“第一次你不得做个免费活动宣传一下?以后的钱还不是大把大把地来!”
木匠:“我信了你的邪吧!”
愉快的黄平和不太愉快的木匠就这样印了一百多份《劝学》课文,进行家访送课文,以及帮木匠打广告。
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