大马猴听到刘星的答案又对了也并不感到意外。
毕竟上学期期末考刘星直接从垫底差生跻身班级前三。
也不知道这孩子吃什么药了,脑子一下开窍了。
但公然和老师叫板这事,论哪个老师也忍不了,何况是大马猴。
他嘴角微微抽动一下,用两根手指大声的戳在前桌的课桌上,大声说道:
“你!站起来!”
他又抬起眼睛看着刘星,说道:
“在这玩英雄救美呢?你这是害她呢!你不是知道答案吗?行,剩下的都你对。下一题。”
初中物理的填空题计算的内容少,考核概念掌握的题型多。
刘星边念题目,边填空,完全不慌。
“重19。6牛的物体,他的质量是。。。2千克。”
“踢足球时,如果认为脚是受力物体,则施力物体是足球。”
“在龟兔赛跑的预言中,初始阶段兔子的平均速度大,而全程中则是乌龟的平均速度大。”
刘星边念题目边作答,被这些可爱甚至有点小儿科的题目可爱到了。
怎么当年念书的时候没有发现题目这么有意思。
刘星磕巴都不打一下,继续往后念着每道题的答案。
在同学们的眼中,刘星今天的所作所为简直帅呆了。
他们一边听着刘星说的答案,一边订正自己的试卷。
但不少同学还是为刘星担心起来,后面就是实验和计算题了,就算刘星反应再快,也不能张嘴说答案呀。
不巧,大马猴打的也是这个主意。
实验题刘星也靠着边读题边填空的策略对付过去了。
刘星知道大马猴就等着抓自己的把柄,也就不再藏着掖着,把试卷卷成筒状,拿起一支笔。
挺直腰板,边读题,边在题目上勾勾画画。
随后径直离开了座位往讲台上走去。
边走边说:
“同学们,咱们在读题的时候一定要理解出题人到底想考什么什么知识点、易错点。”
刘星擦着大马猴的肩膀挤了过去,嘴里还念叨道:“马老师,奥,不是,不管是什么老师吧,麻烦让让。”
大马猴明显一副不可思议的样子。
刘星继续边走边说道:
“像这道题,一个弹簧测力计下面悬挂的物体(部分或全部)浸泡在液体中,这时,弹簧测力计的读数是不是物体所受的重力或浮力啊?”
刘星利用系统的神级模仿能力,又回忆了一下从小到大各科老师的语气神态,像模像样的讲起课来。
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