鹿晓最终还是没来得及向郁清岭坦白。
周五到来之前的早晨,她还来不及开口,忽然听见办公室的座机电话响了起来。
“喂?郁教授吗?!”
电话那头的声音慌乱无比。
“您好,这里是郁教授办公室,请问您是……”
“我是曦光小学的带班老师郑静,”电话那头的声音快要哭出来,“小星不见了!”
鹿晓和郁清岭匆忙赶到曦光小学,小学工作人员已经乱作一团。
年轻的带班老师郑静已经哭得上气不接下气:“今天于医生不在,我本来要带他们去秋山医院采集血样,可是中途小星一个人跑了!我实在找不到她……所有可能的地方我都已经找遍了……”
郁清岭问:“是否报警了?”
郑静哭道:“报、报了……警察还没有到……”她一把抓住了郁清岭的手腕,几乎歇斯底里,“怎么办郁教授,小星她平常很乖的,她根本就不会出去!小星她……”
郁清岭的脸色一变,身体几乎以肉眼可见的速度变得僵硬,却没有甩开郑静的手。他吃力地扶起已经瘫痪在地上的郑静,把她引导到了一旁的座椅上,她的脸色已经发青。
鹿晓第一时间发现了郁清岭的不适应,几乎是本能地,她挡在了郁清岭的面前,握住郑静的手轻轻安抚:“你先别着急,先回忆一下小星之前有没有异样的地方?”
郁清岭终于喘出一口气来,沉默地站在鹿晓身后。
鹿晓成功地为郁清岭阻挡了外界的刺激,转身为郑静倒了一杯水:“别着急,仔细想想小星可能会去的地方,十分钟后不论警察有没有赶到,我跟郁教授都会先出发去寻找。”
“没、没有啊……”郑静哽咽,“小星她一直很乖……从来不会这样忽然跑掉……”
“那之前有没有不对劲的地方?任何不对劲都可以说。”
郑静抽噎着,显然情绪已经崩溃了,不论鹿晓再怎么提问,她都只能絮絮叨叨表达自己的担忧。鹿晓把她扶到了医务室,又跟着郁清岭去了第一教室。
郁清岭的脚步有些笨拙,行动比平常要迟缓。
鹿晓知道,这是他在思考的表现。郁清岭平常处理信息很单线,一旦陷入思考肢体就会有所反应。可是现在情况情急,于是她干脆牵起郁清岭的手,拉着他朝第一教室走。
时间还早,走廊上陆陆续续有送孩子到学校的家长路过,好奇的目光络绎不绝,扫过郁清岭与鹿晓的脸。
“鹿晓。”
郁清岭忽然出声,他左顾右盼,似是刚刚回过神。
鹿晓停下脚步,低道:“我想您在出发前应该会想先去第一教室,所以自作主张了。”
郁清岭郑重点了点头,径直走进第一教室,在其中找到了唐宋,问他:“昨天小星做了什么?”
唐宋正在画画,今天的画的是水彩,鼻尖上还沾着未干的颜料。听见郁清岭的声音,他的眼里闪过疑惑,似乎是没有反应过来。
问这些沟通障碍的孩子真的可以吗?
鹿晓很怀疑,却不敢打断郁清岭的问话。
然后,她看见唐宋歪着小脑袋想了一会儿,迟缓地开口:“下午4点,小星在沙发上哭了;下午4点10分,小星去上厕所;下午5点……”唐宋一五一十地把小星的所有行为都描述了出来,精确到每一分钟。
郁清岭问:“哭的时候是什么样子?其他人在做什么?”
唐宋闭着眼睛,缓缓道:“小星趴在沙发上,玩手机,红色的发圈,蝴蝶发夹,黄色衣服,白色裙子,黑色鞋子……小鹿在跟天倾说话……小河在窗台上……”
他像是一台穿越时间的机器,精准无比地把当时的画面重现。
小星她当时哭了吗?
鹿晓拼命想去回忆当时的情形,可是却什么都记不起来。
郁清岭的眉头越皱越紧。
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