归根结底,意思是的确不缺他一个,也不多他一个。
关雪息面前众生平等,不给任何人搞特殊的机会。
“怎么不说话了?”关雪息冷哼了声,“没话可说了?想放弃了?那你就放弃吧,赶紧去找下一个愿意陪你玩小学生交友游戏的‘好朋友’,我走了。”
“……”
趁陈迹力气收敛,关雪息从他手下挣脱,抬眼一看,幸好午休时走廊里人不多,否则刚才这一出免不了要被人围观。
分开后,关雪息看了陈迹一眼。
其实,他对待陈迹算不上“平等”。
他以前从没打过人,但打了陈迹。他除非逼不得已,从不说伤人的话,却总是“伤”陈迹。
偏偏陈迹照单全收,被他打过,被他的朋友欺负过,被他拒绝过,还是要贴到他面前,希望他回答一句“我身边缺你一个”。
可他依旧说:不缺。
陈迹像是一只不会摇尾撒娇的大型犬,沉默地跟着他,怎么赶都赶不走。
但现在话都说得这么明白了,还是不走吗?
关雪息忍不住又看了陈迹一眼,心里滋生出微妙的好奇,和一种以前对其他人从未有过的新鲜情绪,不知道怎么形容。
其实他心里有预感。
果然,陈迹不出他所料,沉默了半晌,终于说:“我没想放弃。”
他做出让步,愿意成为关雪息身边的好友“之一”。
——本该如此。
关雪息顿时像一个大获全胜的将军,心底浮现出近乎不道德的、建立在陈迹的苦闷之上的喜悦。
这样不好,但他就是很得意。
他冲陈迹微微一笑:“那我回去了。晚上等你消息,篮球队的事别忘了。”
“……”
陈迹点了点头,目送关雪息离开。
背后的目光如有实质,一直追随他到身影消失。
这似乎不是正常的友情,但究竟哪里不正常,关雪息也说不上来。
总之,这个结果很好,他满意了。
下午的课没有波澜,一切如常地上完了。
只有数学课上出了点新鲜事儿。
一班和二班大部分科目的任教老师不同,只有数学和生物是同一个老师。
数学老师老赵在讲到一道易错题的时候说:“这道题很难,二班昨天刚考完,全班只有一个同学做对了。”
有人问:“谁呀?这么牛。”
老赵说:“陈迹。”
“……”
讲台下登时响起一片嗡嗡的议论声。
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