楚映听得认真,她喜欢语文,课本上的诗词歌赋,文言选段还有散文小说她都觉得非常有趣,一边记笔记一边跟着老师的思路走一节课过得很快。
朱老师早就注意到楚映这个乖乖的学生了,虽然成绩普普通通,但做事非常踏实,所以她直接让楚映当了语文课代表。
“课代表,你过来一下。”一下课,朱老师就把楚映叫了过去,然后把一沓作文纸放到了她的手里,“这是这次作文大赛的参赛纸,一会你发下去,下周一收上来给我,每一个同学的都要交,知道吗?”
朱老师特意强调了每一位同学,生怕楚映不知道她说的是厉彦北,这是学校上头发下来的任务,她一个新教师自然是要好好完成。
楚映撇去那点不自在,点了点头,到一边去发试卷。
语文老师趁着下课这一点儿的时间,思来想去,还是把厉彦北叫到了讲台上。
厉彦北在语文课上睡得挺舒坦,这会儿下课脸上都是慵懒,他站上讲台,一米八几的身高,老师都得仰头和他讲话。
“厉彦北,这张作文纸下周一写满交给我,你能做到吗?”朱老师用商量的语气问着,心里没底,要是厉彦北拒绝,她还真不知道该怎么办劝服。
厉彦北看了眼作文纸上面密密麻麻的格子,道:“我不会写作文。”
朱老师一下子笑开了,只要愿意写,作文其实发挥空间很大的,可惜快要到上课时间,她还有别的班的课,所以不能详细地解释,“你一会儿下课到我办公室里来,我给你分析一下题目的立意,写作文不难。”
“老师你这么忙,要不随便找个人给我分析行了。”厉彦北拿着那张轻飘飘的纸,语气也轻飘飘的。
朱老师一听,觉得也对,反正就是个立意,谁说都一样,“也行,那就课代表好了,你有不明白的就多问问她,要是还不清楚就来找我。”
厉彦北淡淡“恩”了声,拿着作文纸下去了。
楚映都不知道他怎么会同意,眉头皱的紧紧的。
“楚映,就麻烦你多费心一点儿了,有什么困难就和我讲。”朱老师很放心楚映,她有好几次作文写得让人眼前一亮,不过是一个小小的作文立意,应该难不倒她。
老师说的话楚映一向听,就把这么个差事应了下来。
到了晚上自习课的时候,楚映从本子上撕了一张纸下来,把作文纸上的题目反复读,下课之前将她所有能想到的立意都写在了纸上。
她把纸对折,再对折,变成了一个小方块,想想不太对,这么一来倒像是在传什么小纸条一样,于是又展开。
接着她走到厉彦北桌子边,把轻飘飘的一张纸放到了他的面前,不做声地来又不做声地走。
厉彦北耳朵里面塞着耳机,双眼闭着靠在椅背上,似乎没注意到桌上什么时候多了张纸,仍旧沉浸在自己的世界中。
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