她看的不是小女孩,而是那把模糊不清的黑色二胡。
“而且,师父修整琴筒的时候,我看着呢。”
当时重病缠身的林望归,依旧专心致志,在琴馆里,为冯元庆保养二胡。
——二胡弓子的马尾,以公马尾最佳,倒刺多、噪音小,母马尾次之。
——马尾毛容易长虫,你得定时去冯老那儿取二胡来,勤换弓毛。
——琴皮共鸣最是重要,季节更替会影响蟒皮的状态,只盼这皮面再撑过几年,以免找不到更好的替代。
师父的耐心叮嘱,絮姐都记在心里,还亲自去过不少人工蟒养殖场考察,早就为了那把二胡,准备了绝佳的琴皮替代品。
只可惜,那二胡的蟒皮未塌陷,师父先走了。
她还没上手保养过二胡,柏老师也不在了。
世事无常,絮姐一腔豪情壮志,变成了长吁短叹。
“我还真希望这小女孩用的就是柏老师的二胡,那我肯定亲自上门,帮她看看二胡的状态。”
“……这不是你找来的学生?”
厉劲秋诧异非常,指着小女孩疑惑问道:“我做的剪辑不都是你发来的视频?”
交际广泛的群主,撑着时差网络,给厉劲秋上传视频。
以防万一,还直接请朋友跨国送来了移动硬盘,考虑得十分周全,令厉劲秋敬佩。
然而,絮姐一脸无辜,摇了摇头。
“我不认识她呀。”
说着,她伸手把视频调转到了小女孩的发言上。
“听到没?这是方老师找到的好学生。”
小女孩对冯元庆的了解,都来自于方兰。
既然是方兰找到的学生,那么她所用的二胡,更可能是柏辉声送出去的了。
问题即将迎刃而解,可钟应却更加忧愁。
“方老师找的学生,那我们要怎么才能联系上……”
“直接问方老师不就行了?”厉劲秋不能理解他的担忧。
一个电话就能拿到姓名地址的小事情,他不懂钟应在担心什么。
可是,钟应视线看他,充满了对他直来直往的果断,羡慕的感慨。
“方老师和柏老师都在回避提到她,我想,如果不是为了打动贺先生,方老师也不愿意让我们知道小女孩的存在,我更不想在这种时候,去问她,柏老师为什么会送二胡给小女孩。”
钟应的猜测不是空穴来风。
著名二胡演奏家,找到了下一任的传承,送出了寄托厚望的二胡,怎么都值得一场大张旗鼓的宣传,昭告天下后继有人。
但钟应去年问了,柏辉声避而不谈。
录像视频播了,方兰也只字不提。
那把二胡,就这么消失在了清泠湖学院,消失在了柏辉声的身边。
钟应想找到这位小女孩。
他却不想方兰更加伤心。
因为,他的师母已经日渐消瘦,也只有陪着贺先生观览清泠湖有些活力。
恐怕小女孩不会来参加纪念音乐会,同样在她的意料之中。
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