“许浪,孩子们,咱们来做风筝吧!”梁梅朝着屋内喊去。许浪和孩子们闻声赶来,孩子们一听到要做风筝,立刻欢呼起来,眼中满是期待。许浪看着梁梅,嘴角也泛起了一丝笑意,他知道,这又将是一次有趣的家庭活动。
“风筝?那可太棒了!妈妈,我们要做什么样的风筝呀?”大儿子兴奋地问道。
“我们可以做各种形状的风筝,像燕子、蝴蝶,还有你们喜欢的孙悟空形状的都可以。”梁梅笑着回答。
说干就干,一家人开始为制作风筝准备材料。在这个物资并不充裕的年代,每一样材料都需要精心寻找和利用。梁梅从柜子里翻出了一些废旧的纸张,有旧报纸、写过字的作业本纸,还有过年时剩下的红纸。这些纸张虽然破旧,但经过处理后,依然可以成为风筝的“外衣”。
许浪则带着孩子们去屋后的竹林里砍竹子。竹林里一片翠绿,竹子在微风中轻轻摇曳。许浪挑选了几根粗细适中的竹子,他熟练地挥动镰刀,将竹子砍倒。孩子们在一旁帮忙,把砍好的竹子拖回院子里。这些竹子将是风筝的骨架,它们坚韧而有弹性,是制作风筝的关键材料。
回到院子后,许浪开始处理竹子。他先用刀把竹子削成合适的长度和宽度,将竹子的竹节部分打磨光滑。这个过程需要耐心和细心,许浪做得一丝不苟。他知道,骨架的好坏直接影响风筝的飞行效果。
梁梅则带着孩子们开始制作风筝的图案。他们把废旧纸张摊在桌上,大儿子选择了制作燕子风筝,他用铅笔在纸上认真地勾勒出燕子的轮廓,那流畅的线条仿佛赋予了燕子生命。小女儿想要做一个蝴蝶风筝,她用彩笔在纸上画出了五颜六色的蝴蝶,翅膀上的花纹绚丽多彩,充满了童真。
梁梅看着孩子们认真画画的模样,心里满是欣慰。她则开始制作一个孙悟空风孙悟空是为了满足孩子们对英雄的喜爱。她先用炭笔在纸上画出孙悟空的形象,那火眼金睛、虎皮裙,每一个细节都栩栩如生。画好图案后,一家人开始用剪刀把图案剪下来。剪刀在纸张上发出“咔嚓咔嚓”的声音,就像一首欢快的乐曲。
接下来是组装风筝。许浪把削好的竹子骨架用绳子固定在纸上,他巧妙地将竹子弯曲成合适的形状,使风筝具有一定的弧度。在固定骨架的过程中,要确保骨架与纸张紧密贴合,这样风筝在飞行时才不会散架。
大儿子在组装燕子风筝时遇到了一些问题,他发现竹子骨架固定得不太对称,导致燕子的形状有些歪。他有些沮丧地看着风筝,许浪走过来,拍了拍他的肩膀说:“别着急,孩子。咱们重新调整一下就好了。”在许浪的帮助下,大儿子重新固定了竹子,燕子风筝的形状变得规整起来。
小女儿的蝴蝶风筝组装得比较顺利,她在风筝的尾巴上系上了几条彩色的布条,当作蝴蝶的飘蝴蝶当她拿起组装好的蝴蝶风筝时,彩色的布条随风飘动,就像蝴蝶在翩翩起舞。
梁梅的孙悟空风筝组装起来稍微复杂一些,因为孙悟空的形象有很多细节。她在风筝的骨架上增加了一些小竹条,用来突出孙悟空的金箍棒和披风等部分。经过一番努力,孙悟空风筝终于组装完成,那威风凛凛的样子仿佛要一飞冲天。
风筝组装好后,就是给风筝系上风筝线了。许浪从仓库里找出了一些麻线,这些麻线虽然有些粗糙,但很结实。他把麻线系在风筝的骨架上,打了一个牢固的结。为了方便控制风筝,他还在麻线的一端绑上了一个简易的放线器,这是他用一个小木棍和一个旧线轴制作而成的。
一切准备就绪,一家人带着自己制作的风筝来到了户外的田野上。田野里一片绿意盎然,油菜花盛开得正旺,金黄色的花朵在微风中轻轻摇曳,仿佛是一片金色的海洋。天空湛蓝如宝石,几朵白云像一样飘浮在空中,这是一个放风筝的绝佳天气。
孩子们迫不及待地拿着风筝跑了起来,他们想让自己的风筝尽快飞上天空。大儿子拿着燕子风筝,逆着风快速奔跑,他一边跑一边放线。燕子风筝在风中摇摇晃晃地飞了起来,一开始飞得很低,还不太稳定。但随着大儿子不断地调整放线的速度和方向,燕子风筝越飞越高,最后在天空中自由地翱翔。
“看啊!我的燕子风筝飞起来啦!”大儿子兴奋地喊道,他的脸上洋溢着自豪的笑容。
小女儿也不甘示弱,她拉着蝴蝶风筝在田野里奔跑。蝴蝶风筝在风中轻盈地飞舞着,彩色的布条随风飘动,就像一只真正的蝴蝶在花丛中穿梭。小女儿高兴得哈哈大笑,她的笑声在田野里回荡,充满了童真和快乐。
梁梅和许浪看着孩子们放风筝的快乐模样,也被感染了。梁梅拿着孙悟空风筝,许浪在一旁帮忙。他们一起迎着风跑了起来,孙悟空风筝在风中挣扎了几下后,也顺利地飞上了天空。孙悟空那英勇的姿态在天空中格外醒目,仿佛在与天空中的白云嬉戏。
随着风筝在天空中越飞越高,一家人都沉浸在欢乐之中。周围的邻居们看到梁梅一家在放风筝,也纷纷带着孩子赶来。田野里顿时热闹起来,各种形状的风筝在天空中飞舞,有老鹰、金鱼、蜻蜓等等。孩子们在田野里奔跑着、欢笑着,大人们则在一旁看着,脸上洋溢着幸福的笑容。
放风筝的过程中也有一些小插曲。有一次,两个孩子的风筝线缠在了一起,他们着急地喊着:“哎呀,风筝线缠起来了!”其他孩子纷纷围过来帮忙,大家七手八脚地解开了风筝线。还有一次,一阵大风突然吹来,一个孩子的风筝被吹落到了树上。大家一起想办法,用长竹竿把风筝从树上挑了下来。
在风筝都飞上天空后,大家开始比拼谁的风筝飞得更高、更稳。孩子们兴奋地喊着:“我的风筝最高!”“我的飞得最稳!”大人们则在一旁为他们加油助威。梁梅看着这热闹的场景,对许浪说:“你看,大家都这么开心,这风筝真是个好东西啊。”许浪笑着点了点头,他的目光一直注视着天空中的风筝,心中充满了宁静和满足。
随着太阳渐渐西斜,天空被染成了橙红色。放风筝的活动也接近尾声,孩子们不舍地收着风筝线,把风筝带回了家。这次家庭手工风筝制作和放飞活动,给一家人留下了深刻的印象。
回到家后,孩子们还在兴奋地讨论着放风筝的过程,他们期待着下一次再制作风筝、放飞风筝。梁梅和许浪也觉得,这样的家庭活动不仅增进了家人之间的感情,还让孩子们感受到了大自然的美好。
在之后的日子里,家庭手工风筝制作成为了梁梅一家经常开展的活动。他们不断尝试制作新的风筝形状和图案,每次都有新的创意。
有一次,他们制作了一个巨大的龙形风筝。这个风筝的制作过程非常复杂,需要全家人齐心协力。许浪和大儿子负责制作骨架,他们用了很多根竹子,经过精心弯曲和固定,才做出了龙的形状。梁梅和小女儿则负责绘制龙的图案,她们用各种颜料,把龙画得五彩斑斓、威风凛凛。
制作龙形风筝花了好几天的时间,但当风筝完成的那一刻,一家人都觉得所有的努力都是值得的。他们把龙形风筝带到了户外,在大家的期待中放飞了它。龙形风筝在天空中盘旋飞舞,它那巨大的身躯和绚丽的色彩吸引了所有人的目光。周围的邻居们都纷纷赞叹,孩子们更是兴奋得欢呼雀跃。
除了制作新的风筝,他们还会在风筝上添加一些新的功能。比如,大儿子在一个风筝上安装了一个小哨子,当风筝飞起来的时候,风通过哨子,发出清脆的声音,就像风筝在唱歌一样。小女儿则在风筝上系上了一些小铃铛,铃铛在风中叮当作响,为放风筝增添了一份别样的乐趣。
随着家庭手工风筝制作的不断发展,梁梅一家的风筝在村里变得越来越有名。其他家庭也开始向他们学习制作风筝的方法,梁梅和许浪非常热情地分享自己的经验。他们会教邻居们如何挑选竹子、如何绘制图案、如何组装风筝等技巧。
在这个过程中,村里还组织了风筝比赛。梁梅一家积极参加,他们带着自己精心制作的风筝来到比赛现场。比赛当天,天空中布满了各种各样的风筝,色彩斑斓,形态各异。梁梅一家的风筝在比赛中表现出色,他们的创意和制作工艺得到了评委们的高度评价。
无论是家庭内部的风筝制作和放飞活动,还是村里的风筝比赛,都让这个七零年代的小村庄充满了欢乐和活力。风筝成为了连接人们情感的纽带,它让孩子们在大自然中自由奔跑、欢笑,让大人们回忆起童年的美好时光。而梁梅一家的小院,也成为了风筝制作的乐园,每次制作风筝时,欢声笑语都会从这里传出,传遍整个村庄。这些手工风筝承载着一家人的爱与欢乐,在蓝天白云间留下了美好的回忆,成为了这个小村庄文化的一部分,永远在人们的心中飞翔。
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