微机老师开口:“按照平时的座位顺序,两个人一台机器,先坐好。”
啥,居然连每人一台机器都没有?
要说在这整个流程中,谁对这繁琐的过程最不耐烦的,除了江照没有别人了。
别的同学都觉得这是一件十分值得郑重对待的事,所以再繁琐也可以忍受,而江照……
不就是电脑吗?
从小到大,他都换过多少台电脑了,从台式机到笔记本,各种各样不同的性能配置,这玩意儿不就是一工具嘛,哪有那么脆弱,需要像是保护珍宝一样地对待?
要不是为了看着江黎黎别让她闯祸,这个课他都打算要请假的,有这个时间,用来干点什么不好。
结果忍着这个冗长的流程进来了,居然还得两个人合用一台电脑。
算了,也没关系,反正他的目的也只不过是要看着江黎黎而已。
其他同学似乎也并没有太失望,各自欢欢喜喜地找好位置坐下,有手欠的忍不住就要好奇地伸手去摸摸,还没来得及动手,就被老师一声喝止:“别乱动。”
微机老师是专门负责上微机课的,大概是这种情况见得多了,早早对即将发生的状况有了预判,自有一份与众不同的严厉。
“下面我们先来讲怎么开机,首先,先打开总电源,然后再打开显示器,最后才能按主机的开关,一定要牢牢记住这个顺序,千万不能出错了。”
谁能想得到呢,仅仅是学习怎样开机,就进行了整整十五分钟,哪怕老师都已经讲得这样清楚了,还是有人不懂,不停地举手问。
有人不知道显示器的开关在哪里的,有人按开机键按成了重启键的,还有人弄了半天都是黑屏,实在搞不明白举手问老师,才知道原来总开关都没有开。
更过分的是,居然真的有人没有按照老师的要求,先开了主机的开关再开显示器的,结果他的显示器“啪”地响了一下,惹来老师好一顿批评,那人也吓得汗流浃背,生怕因此而背上了巨债。
江照终于理解了那冗长的前奏确实是有存在的必要的了。
好在江黎黎在他的指导下安安稳稳地打开了电脑。
跟周围的同学相比,江黎黎算是幸运得多了,因为江照完全不跟她抢着玩。
看看其他同学,都想抢着自己摸鼠标摸键盘,互不相让,差点就喧哗起来。
老师又是一声大喝:“不许喧哗!”
江黎黎操控这鼠标把她所能点的地方都点了一遍,然后不好意思地问江照:“你要试一下吗?”
江照看她这样玩着也挺无聊的,顺手拖过键盘,点开一个什么界面,噼里啪啦就狂打一通。
快得让人眼花缭乱,屏幕上出现的看着像是英文字母,但连在一起江黎黎一个字都看不懂:“你在干嘛呀?”
这时江照随手一敲,按下了enter键,顿时整个屏幕都变成了黑色。
“哎呀,糟了。”江黎黎紧张地捂住了嘴巴,“弄坏了吗?”
旁边的同学立刻探过头来:“怎么了?”
这时,屏幕上出现了一个红色的气球,气球缓缓地向上飘起,到了屏幕中央的时候,忽然爆炸,散开满屏幕粉色的花瓣,最后花瓣缓缓飘落,在屏幕的底部聚集成了一个爱心的形状。
一个非常简陋又俗气的小动画。
整个过程其实不到半分钟,可是却让看到它的人全都惊呆了:“天哪,这是什么,好漂亮啊!”说这话的是女同学,她在其中看到的了美丽的浪漫。
男同学则更好奇是怎么弄出来的:“江照快教教我,这玩意儿怎么弄出来?”
还有些没看到的人好奇地追问发生了什么。
江照只好又播放了一次。
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