黎念不太敢盯着晃动的水面看,所以在水中走动时尽量抬着头,这时视线总是会漫无边际地胡乱落在某一个地方,找不到定点,令她没有安全感。
此刻路柏川离她不足两米远,只要迈几步就能靠近,她屏住呼吸,目光牢牢锁在他身上,竟比平时能坚持得更久。
水中阻力大,她迈完最后一步时因为惯性身体前倾,被路柏川用手扶住,察觉到她过于急促的呼吸,眉头蹙了蹙,“这么怕水?”
她这个表现显然不是普通怕水那么简单,可能有心理障碍。
他体温稍高,温热的掌心贴在黎念手臂上,让她神经紧绷,更加局促,“嗯,很怕。”
见她站稳了,路柏川松开手,“这么怕水为什么还要来学游泳?”
小孩叽叽喳喳地在水里游着,有不少都已经游得像模像样了,路柏川一边分心照顾着,一边回头询问。
在水里待得久了,有些不舒服,黎念往池边靠了靠,有些沮丧地把体育课的事情告诉他,“所以我想先自己学一段时间,不然到时候上课会很难办。”
路柏川侧眸看过来,扬眉一笑,“那我教你?”
教小孩和教她也没什么区别。
“首先,”他往这边走了几步,被水浸湿的衣服勾勒出清晰的肌肉线条,“你得先学会怎么在水中行走,如果怕水,就专注自身的动作,不要分散注意力。”
路柏川没当过游泳教练,但他学游泳这么多年,某些方面其实比普通的游泳教练更专业,令人信服。
不过黎念知道,她对路柏川的信任,仅仅只是因为他是路柏川而已。
按照他说的,她重新尝试迈开步子,只走了几步,呼吸就又有要急促起来的趋势,眼前发晕,不得不停下来缓一缓。
她习惯了恐惧水,远离水,现在要克服这些,让她倍感压力。
“我觉得我不行,”她沮丧极了,“我好像只能走这么远。”
路柏川站在不远处,拍了拍手吸引她的注意力,他眉眼清黑冷峭,浓密的长睫微垂着,遮住一半瞳孔,专注看人时给人以深情的错觉,“黎念,朝我走过来。”
细微的水声中,他的声音犹如一道闪光,照亮前方大雾笼罩的道路,黎念定定地看着他,迟疑着,又向他迈近了一步。
短短几步的距离,前所未有的遥远,黎念像是第一次学习走路的孩童,每一步都充满忐忑和不安,摇摇晃晃,每次想要停下来的时候,都能听到路柏川用低沉的嗓音唤她名字,告诉她,他还在等她。
终于走到他面前,路柏川勾唇笑了笑,“很简单不是吗?”
黎念低着头,被他一句话引得鼻头发酸,不敢让他看到自己的表情。
很简单吗?
可是无论是哪种意义上地“走向他”,对她来说都好难啊。
学游泳要循序渐进,尤其是对黎念这种有心理障碍的人,路柏川没有再让她尝试更进一步,而是让她反复试着靠自己在水中行走,熟悉水的阻力。
他要教好几个小孩子,并没有那么多空跟黎念说话,黎念也不打扰他,只偶尔向他的方向看上几眼。
“路老师,”童童漂浮在水面上,用手掌拍水,“你认识念念老师吗?”
“嗯?”
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