戴畅说:“沛姐你怎么会真么想呢?两个孩子日思夜想的是你,不是想你会给他们带什么礼物。”
时沛其实心里也清楚,但是自己混得不好就不想回来。
最艰难的那段时间,她甚至很多次庆幸儿子没有选择跟着她,不然阿时就要吃苦了。
吃过午饭后,苏柚拉着路时拆时沛给他们带来的礼物,然后时沛陪着苏柚和路时玩玩具。
下午苏柚和路时有小提琴课。
戴畅和苏江商量着打算给他们请假,今天就不去上小提琴课了。
但是时沛却说:“让他们去吧,我也跟你一起送他们过去。”
她笑得有点苦涩,语气里充满了愧疚:“我还没有看过阿时和柚柚拉小提琴。”
就这样,时沛和戴畅一起送两个孩子去了小提琴兴趣班。
苏柚和路时在老师的指导下认真拉小提琴的时候,时沛就陪着戴畅坐在外面等。
她们隔着玻璃,能清晰地看到教室里的苏柚和路时。
戴畅问时沛:“沛姐,你这次回来打算呆多久?”
时沛抿了抿唇,回答她:“明天就走。”
戴畅轻轻叹了口气,又说:“阿时虽然嘴上什么都不说,但孩子是想你的。”
时沛笑了笑,“我很想带他走,但我知道我不能。”
她知道,对阿时来说,柚柚比她和路堂都重要。
柚柚在阿时心中是最重要的。
她无法带走他。
她也无法留在这里。
所以,他们母子,注定会分离,会疏远。
当晚时沛住在了戴畅家里。
本来她是想明早趁两个孩子还没醒的时候悄悄走的,结果没想到这两个孩子起的都很早。
所以她没能偷偷离开。
苏柚知道时沛要走,很难过地大哭了一场。
她拉着时沛的手不让她走,被路时将手扯回来。
他和她抱在一起,轻声哄她,让她不要哭。
然后路时对时沛冷淡地说:“我过得很好,以后你不用再回来看我。”
“过你自己的生活吧。”他的话完全不像是只有一个七岁的孩子能讲出来的话。
路时其实想的很简单。
如果每次母亲的到来,都注定让柚柚这么难过,那他宁愿再也不见母亲。
这年秋天,路时和苏柚成了一名小学二年级的学生。
路家院子里那棵紫藤也终于熬过了幼苗期,开始不断地攀爬生长。
寒假的时候,除了常规的寒假作业,老师还给他们布置了一个手工作业。
让他们制作一枚书签,可以是自己独自完成,也可以找班上的其他同学合作完成,但最多只能两个人合作。
于是,苏柚和路时自然而然地就在一起合作了。
本来苏柚想制作一枚紫藤书签,但是她还没见过紫藤开花,不知道开花后的紫藤是什么样子。
最后她从花联想到了蝴蝶,兴致勃勃地问路时:“阿时哥哥,我们制作蝴蝶形状的书签怎么样?”
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