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第8章 远方数学了解一下(第2页)

“那个时候的自己,应该可以比拟本科大学生的数学能力了吧。”

陆远心中暗自分析了一下。

按照系统的评判标准,Lv2级应该就是高中学生毕业数学的水平。

而Lv3级,自然就是大学本科数学水平。

至于后续的数学Lv4级,Lv5级,甚至Lv6级具体是什么级别的水平,陆远还不知道。

但绝对是绝大多数人涉及不到的领域了。

摇了摇头,陆远暂且将这些想法抛开脑后,随即将目光放在了个人属性面板教学能力一栏上面。

【教学能力:理解力加持:30%;记忆力加持:30%;逻辑能力加持:30%;】

经过这一段时间的教学研究,陆远对于系统这个教学能力buff是喜欢的不得了。

尤其是理解力30%的这个方面的加持,陆远最为喜爱。

毕竟,并不是所有人都有学习天赋。

理解力30%的加持对于那些没有数学学习天赋的学生来说,完全就是质的提升。

因为数学成绩这玩意跟语文、英语这种文科的学科不同,很难靠时间怼上去。

有些东西你无法领悟,你的数学成绩,就会永远在及格线左右徘徊。

至于说对于那些天赋比较不错的学生。

系统的这个教学能力加持的收益自然也是巨大的。

原本数学天赋就比较好的学生,或许经过这个系统理解力的加持,会让自己的大脑对数学产生不一样的感受、理解、领悟。

因为有的时候1+0。3是大于1。3的。

要问具体是表现是什么?

这个陆远不知道,也说不明白。

他只知道一点,有些数学天赋怪,看到的数学公式不是公式,而是一些具象化的东西。

“不管怎么说……”

“有了这些教学能力的加持,在我手下就没有学不好的学生。”

“或许,‘远方数学’会培养出来一大批清北、名牌大学的学生呢。”

陆远嘴角流露出一抹的笑意。

他现在对于自己的‘远方数学’培训班抱有很大的期待。

…………

第二天一大早陆远就早早的起床了。

上午有四节课,上完课之后陆远就骑着自己的电动车来到了胖子第十中学。

要问干什么?

em……

发传单。

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