一旁,目睹一切陈老师:“……”
一言不发李老师:“……”
两人心里都是同一个想法:该!
夏雨眠这种两边倒的墙头草,能被孩子们喜欢就有鬼了!
……
随着夏之安和谢一禾的和好,画笔丢失事件就这样画上了句号。
老师们组织孩子们洗手、整理完画具后,便带着他们开始自由活动了。
这期间,孩子们可以看书、做游戏、玩玩具等等。
老师们也不用像写生时一样,一直陪同教学,只需要待在一旁,在孩子们有需求,或者发现孩子们打架、闹矛盾的时候出面解决就好。
于是洛笙找个小板凳,坐在陈老师和李老师旁边,刚落座,一个小女孩就过来拉起她的手,“笙笙老师,我们要玩丢手绢,你跟我们一起玩好不好?”
洛笙请教的看了眼陈老师和李老师。
陈老师点点头,表示老师可以参与其中的。
洛笙这才起身,“好呀,走,我们去玩。”
小女孩开心极了,拉着洛笙一蹦一跳的走了。
大人和小孩子玩丢手绢,无异于降维打击,大人跑一步够小孩子逃三步了。
认真玩,降低孩子们的游戏体验,但不认真玩,又显得是在敷衍。
这种时候,最是考验大人演技。
夏雨眠虽没被邀请,但在一旁看着洛笙,脸上已经勾起一抹看好戏的笑。
她就等着洛笙扫了孩子们的兴致,被他们讨厌嫌弃的样子。
结果,只见洛笙跑起来,完全是一副真的在用力跑,但怎么都追不上孩子们的表情,每次将将要抓住了,却又在一毫之间让孩子跑走了。
这追得,不仅孩子们提着一口气,就连一旁看着的陈老师和李老师都全神贯注,洛笙快抓到时,她们欣喜握拳,洛笙错失时,她们又惋惜叹气。
夏雨眠:“……”
要不是她亲眼见识过洛笙两小时极速爬山都不带喘的体力,她真是差点信了她的身体素质这么差!
一个正常的成年人,怎么可能拼尽全力还追不到孩子?
她根本就是在演!
纯粹就是为了哄孩子们开心!
弹幕:【好好好,别人是乱用脸,笙姐是乱用演技。】
【好演技:跟着你我算是物尽其用了。】
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