伴随着充满磁性的嗓音,骨节分明的手指握着一只玻璃杯,在周鸢面前晃了晃。
暗红色的液体在玻璃杯中晃动,贴着玻璃杯壁旋转又落下?,没有多?余的果肉杂质,也不像从?超市买来的果汁。
周鸢半带疑惑的问:“酒?”
可这分明不是酒杯。
“果汁。”
苏玺岳笑着说,“鲜榨葡萄汁。”
周鸢接过苏玺岳手中的葡萄汁,见苏玺岳要转身离开,她不假思索的脱口而出问他:“你要去哪儿?”
言外之意?周鸢自己都没有察觉到,她下?意?识的觉得,如?此美景,苏玺岳应该同她在一起欣赏。
“我去把洗好的葡萄拿过来。”
苏玺岳再次折返回阳台时,手中多?了一盘葡萄。
是绿色的阳光玫瑰,和紫红色的罗马红宝石两种种类。
苏玺岳是个心很细的人,他将葡萄一颗一颗的用剪刀剪下?,这样吃的时候就会方便许多?。
周鸢在这方面就没有苏玺岳这么心细,她洗葡萄很少一颗一颗的洗,总是先将葡萄一大串的泡在加了盐和面粉的水里,泡一段时间再冲洗。
所以苏玺岳这样将葡萄剪下?来再洗的做法,周鸢很受用。
这是今年刚上市还不算太久的葡萄,是百分之百的新鲜,不是隔季保存的水果,心理上首先就会觉得好吃许多?。
喝着葡萄汁,再吃着葡萄,看着远处的晚霞,偶有微风吹过发丝,一切都很惬意?。
苏玺岳坐在了周鸢身边,他的手里也多?了一个玻璃杯,但和周鸢不同的是,他的手里很明显的是酒杯。
周鸢微微蹙眉:“你喝的是酒?”
为什么他给自己喝酒,不给她喝?
苏玺岳点点头,晃了晃手里的酒杯:“是我自己酿的葡萄酒,现在刚好可以喝了。”
周鸢眨了眨眼睛:“你还会酿制葡萄酒?”
周鸢很意?外,关于?自己酿制葡萄酒,她第一次听说是在初中的生物课上,初中的生物老?师是一位带着眼镜的男老?师,在讲到关于?葡萄酒酿制这节生物实践课时周鸢很明显的感觉到老?师的情绪都高涨了些许,手指推镜框的次数都减少了,只顾着滔滔不绝的和他们全班讲述着葡萄酒酿制的每一步骤,说的他们班级里许多?同学蠢蠢欲动,但是最后,生物老?师又说,出于?对自己和家?人朋友的安全负责,自我酿制后的葡萄酒请谨慎食用,毕竟以前有过同学自己在家?酿制葡萄酒,最后将自己送进急诊的先例。
周鸢对生物老?师的这段话记得特别清楚,所以当有同学热情邀请她品尝自己酿的葡萄酒时,周鸢也不敢尝试,即使是她自己课后回家?酿制的,她也不敢品尝。
而且还告诉周父周母,她不确定过程中是否发生了霉变,所以他们也不要轻易尝试。
周鸢记得周父和周母并?没有简单的将她酿制的葡萄酒倒掉,而是很认真?仔细的跟她讲解葡萄酒酿制的每一过程步骤应该注意?什么。
周父周母小时候,他们在自己家?的大院子?里,很巧合的都有着葡萄藤架,有时候葡萄多?的吃不完,他们的父母就会将做成葡萄酒。
所以他们是都知道?怎么做的,而且也做过,并?没有周鸢担心的那些情况发生。
他们带着周鸢又重新一步一步的,从?挑选、清洗葡萄开始,每一步都是他们三个人一起完成的,不会有霉变之类的意?外发生。
一个月后周鸢喝到了一家?三口共同酿制的葡萄酒,发酵过后的酒味对于?还是初中生的她来说称不上好喝,是酸涩中含着苦意?的,完全没法子?和冰柜里的可口可乐相比较,但他们一家?人一起做了一件有意?义的事,这件事情的过程和结果,都远远比葡萄酒的口感重要的多?。
这是周鸢对于?自己酿制葡萄酒的最深的印象。
当苏玺岳说,这是他自酿的葡萄酒时,周鸢仿佛看到了那个初中时候的、在厨房里,手上戴着一次性手套,不停的抓碎葡萄的她。
“过程不复杂,如?果我没记错,我们的初中生物应该还有过类似的实践课程。”
苏玺岳顿了顿,继续笑着道?:“我想我们的年龄差距还没有大到九年义务教?育历经大刀阔斧的改革。”
周鸢口中正含着葡萄果汁,差点被苏玺岳的话呛到——
所以他现在已经自己开始调侃他们的年龄差距了吗?
其实周鸢没有觉得他们的年龄差距大到无法接受,对她而言,是正常合理的伴侣之间的年龄差距。
周鸢仍然疑惑:“为什么我的是果汁,你的是酒?”
苏玺岳声音温和:“自酿的葡萄酒度数在十八度左右,你明天还要上班,还是等你休息的时候再喝比较稳妥。”
周鸢虽然酒量一般,但苏玺岳明显把她当小孩看的样子?让周鸢的“战斗欲”一下?子?爆棚,她把手里的果汁杯放到阳台的小茶几上,对苏玺岳说:“我也要喝葡萄酒。”
就算她喝酒是去小孩那桌坐着没错,但她现在就要喝酿制的葡萄酒。
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