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第34章 现代阅读（第2页）

--这句话表达了作者?什么感情？

--从这首诗中，你认为诗人是一个什么性格的人？

三人：“……”

要问?他们“家长?家长?，迎风翱翔；陪读时光，此生难忘”表达了什么情感，他们可能还能掰扯掰扯，可是这些……

能把作者?从卷子里面拽出来问?问?吗？

第34章现代阅读

想把作者从卷子里面拽出来自然是?没可?能，民国以?后不?许成精。

再者说，要是?他们真能把人拽出来，这屋里的人八成要被吓晕一半，剩下那一半就算没晕，估计离灵魂出窍也不远了。

家?长们无言地望着手上的卷子，一是?看?不?懂，二是?不?知道如何下笔。

偏偏语文?老师还在后面站着，火热的视线盯着他们，像是?很关心他们到底能写出来什么的样子。

三人不?禁疑惑：你?为什么不?坐在讲桌那儿看?书呢？你?这样我压力很大的！

五分钟后，迟迟不?见他们落笔，语文?老师似有所觉地问：“你?们是?不?是?不?太擅长古文?？”

三人同步点?头?。

辛易晴无声叹了口气。

造孽啊。

家?长们活到快四十了，怎么还得受这罪？这种冤种东西就不?是?给?人写的！

语文?老师无声了一段时间，很随和地说：“我给?你?们换一份吧，还有一个巩固练习，是?现代?文?阅读理解，本来是?准备明天给?学生练的，先给?你?们发一下吧。”

三人一边感动一边飞快地把手上的卷子递出去，好像捧着一个正在倒计时的炸弹。

语文?老师笑了笑，没接，“你?们先放着吧。”

然后转身离开，去了讲台的方向。

三人只好认命地重新把卷子放回桌子上，折了好几下压在本子下面，很有一种“眼不?见心不?烦”的释然之感。

辛易晴低头?看?了一眼自己手上的试卷，又翻出月考时候的语文?试卷，粗略看?了两?眼现代?文?阅读的题目。

--下列选项最适合作为论据来支撑文?章观点?的是?？

--“xxxx”这个段落，写出了多重身心感受，请进行概括梳理。

--请分析画横线句子的逗号是?怎样增强表现力的。

辛易晴：“……”

要不?还是?发疯吧。<hr>

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