我告诉他,我们要先讨论好,才能说看比赛的事情。
他就说我耽误了他的时间之类的,我听着也有点生气。
然后,他就不断地讨价还价,就是要把我说的三件事(作业,农耕打包准备,收拾)中某一件事放到周日上去去做,这个事情不行就把那个放在第二天。
我很清楚地告诉他“不行”,都得今天做完,但他不依不饶,又说我刚才答应了的,现在又不承认了。
就在这个过程中,我越听越发生气,于是越说我的声音越大,后来儿子就生气了,“叫你小声点!”同时用了很大的力气打了我的胳膊一下,打得我很疼。
于是,我就很生气了,就让他别再说了,他还絮絮叨叨地说,知道我不喜欢听就还要讲,还要揪那些细节。我讲了好几次,“请你回到你房间去,我现在不想听”,但他还在讲。
后来,我觉得我真的忍受不了他的啰嗦,于是也说了很难听的话“滚,回你的房间”;他还在说,然后我就又来了一句:“我不想养你了”;他还没有停,我气得把门用力一踢。
然后我放下刚刚做的早饭,我把电源一关,不做了。儿子就跑过来重新开了电源。
但是他的话最后还是没停,我忍不住了,你不走我就走,我就把手机装进包里,然后出门了。
走在外面,我也不知道要到哪里去,就顺着路向前走,一边走一边思索刚才发生的事情。
虽然刚才我说了不恰当的语言,以及还有踢门的动作,但是我好像还不是生气地昏了头,我自己说的话,做的事情都很清楚,只是火气没有很大。好几年以前,我也曾踢过门,但那时候自己是气得不得了。
而刚才说的两句话,其实是孩子爸爸生气时对孩子说过的,我一直以为是非常不合适的,而且确实在孩子小的时候爸爸的话伤害到了这个孩子的。不知道,今天为何脱口而出就是这两句,真是近墨者黑啊。只是,今天我说了这两句,我感觉儿子好像并没有受伤,也许他长大了很多,也许承受能力更强了些,也许他知道我是爱他的,知道我只是表明我的不满。
我接着想,不知道儿子会在家里怎么做,是生气了把我东西拿走了,还是跑出去找同学去。反正今天我要坚持到底,一定要让他把这三件事情今天都做完。他一向有拖延的特点,常常拖到后面就给后面留下麻烦。我一向给他很大的空间,给得已经够多了,给他一些限制不是件坏事情。而且这个事情也是关于他做事的习惯的问题,我要推他一把,哪怕他不愿意。
走了一会儿,我看了看时间,已经八点四十一了,也好,八点半开始的球赛看不了,看看会怎么样,还不至于球赛已经是他的命根子了吧。
走了一圈,大概刚过九点钟,我就回到了家。
发现早饭留了一半在桌子上,儿子吃了一些,还有好多留着。
我听到他的房间里传来他在搭架子的声音,他当时正在把新买的衣服架子装起来,五天前就装了一部分,剩下的一直拖到现在没有装的。
我就没有管他,我就吃早饭,洗干净我用的碗。
过了一会儿,儿子出来了,好像之前的事情没发生过似的。
“我要用半小时手机。我不看比赛了,我把架子也装好了,看完半小时我做作业。”
我说“先聊一聊,把刚才的事情聊一聊再用吧。”
于是我们就聊了起来,我尽量用比较少的语言去表达出我的意思来,尽量不让他感觉在说教。
我传达给他的就是,生活、学习和兴趣三者就是他现在每天面对的事情。重要性以生活为最,然后是学习,是兴趣。有兴趣的事情虽然最喜欢做,但也要在前面两样完成的条件下做。因为看球赛,而不完成生活的事情,是我不同意的等等。
后来他表示,他现在同意了,三样事情都在今天做完。
聊了好一会儿,基本上达成了共识。然后,他问“还有吗?”
我说,“我刚才说了不合适的话,我收回!”
儿子说,“你说了就说了,是收不回的。虽然说收回没有什么用,但还是听着更好些。”
我说,“还有刚才踢门的事情也不合适。”
儿子说,“踢坏了吗?”
我说,“没有。”
他说,“你以前就把我的门踢坏了。”
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