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第30部分（第2页）
2－1子弟中学依旧领先。
前二十分钟，客队始终被压制，终于凭借一次宝贵的反击由队长攻入一球。
看台上的花痴看到杨毅进球，都是大声呼喊，由此也可见杨毅在客队的影响力。
十六中学打进宝贵一球，似乎得到了喘息的机会，队员们的气势也猛然高涨，开始大举进攻。
看台上的张浩东看完却是微微摇头，虽然此举有可能将比分扳平，但实际上他们并没有持续进攻的能力，一些经验不足的年轻球员势必会犯错。一旦对手得球反击，那么十六中学的防线将会一溃千里。
确实，张浩东分析的不错，将主队压在半场的十六中学并没有如愿发起有效的攻势，大部分是在外围倒脚，并没有很好的打入到对方腹地。
由于被压制太久，子弟中学开始频繁上前拼抢，而脚下功夫不好的球员开始频频出错，场上形势捉襟见肘。
半场附近的关键断球，主队迅速抓住机会，由昊穹单刀再次打入一球。
3－－1。
比赛打成这样，十六中队员们也逐渐开始泄气，似乎赢子弟中学已不可能。
张浩东看到这里，也是对俩支球队有了大体的认识。
俩队之间水平其实差不多，包括球员之间的协调配合，球队的策略和足球认知，都不太高。只是在关键球的处理，体能和板凳球员的厚度上稍显差距。
但就是这些关键不大的差距，使得球场上会有这么大的不同。
并不是杨毅的领导能力有多差，相反正是他的领导能力突出才使得十六中学没有败得更惨。
只有这样的话，只要做好后防不乱，凭借自己的反击能力，还大有反超的机会！
想到这里，张浩东转而开始观察起周围的景色。
第三十四章 功臣！
上半场结束，双方战成3－－1。
不出意料，杨毅对阵容做出了调整，换下一名年轻后卫，换上老将。而且将张浩东放到前锋位置，这也是考虑让张浩东多有破门机会，提升他在球队中的威望。
出人意料的是，张浩东拒绝了。
“杨哥，我还是踢前卫吧，这样对球队帮助也能最大。”
杨毅尊重他的选择，现在对张浩东还不是很了解，他的能力他也没有全部展现出来，还不能很好的评判。
作为队长，他很清楚球队的士气，中场休息自然也是以鼓劲加油为主。
“难道大家习惯输球了吗？难道前几次的输球大家感受到的耻辱还不够吗？”
“今天的比赛我们还没有输，后半场才是进球的开始！我们的斗志刚开始！我们的进球才刚开始！”
“如果要死，不如战死！”
简简单单几句话就将队员们的血性瞬间点燃，澎湃热血又重新回归到每个球员。
双方下半场的比赛，十六中学逐渐掌控了场上的局面。尽管是大比分落后，但是十六中学在本场比赛当中，所表现出的斗志则是令人感到尊敬。
而张浩东的上场，直接对后场和前场的联结有了很大的改观。
球在中场能够很好地找到跑位的前锋，而对方的反击往往在中场位置就被拦截，很好地控制住了场上的比赛节奏。
张浩东将球挑到杨毅身前，后者只是轻轻一卸，就到了直面门将的位置，毫不犹豫的打门。
这是他们下半场第一次小角度的射门，这个球稍稍打偏。
这也是下半场开场6分钟后的最有威胁一球。
第59分钟，张浩东传向了右路，禁区附近的杨毅再传向了后点，包抄的小老虎赵景辉速度很快，可惜是没有打正皮球部位，高出球门。
比赛的第62分钟，是十六中学队调兵遣将，换上了高中锋张嘉树。张嘉树刚刚出场1分多钟，就接到张浩东开出的角球，头球攻门为客队又扳回一分。这是前者出场后第一次参与到进攻当中就取得进球。
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