想到语文老师跟他们炫耀的神情,他当时的神情大概也是一样的,摸着她的头发,他继续说:还有,我发现比起一些简单的公式,你反而更能记住大段大段的文字内容,这些都是你在文科上的优势,相比起你在理科方面慢慢捉摸很久才能想明白的这点,我认为你更适合学文科。
他翻了她从高一到现在的所有考试分数的记录,除去这次月考不看,她的理科从始至终都在山脚徘徊,惨不忍睹,但文科却呈现一派欣欣向荣之态,稳定如山,可以说她总成绩上不来全是理科和英语拖的后腿。
我她还能怎么说?她就说她冥冥之中最后可能就真的选文科了!
他看着她倔强不甘而瘪起的小嘴,忍不住笑道:我什么?
她微张着然后摇摇头:我那我这次生物考的还不错的嘛。
他扬眉:是非常不错。
啊那
但只是这次的生物而已,千万不要因为一门的进步就忽略其他一直稳定的科目,你文科的分数一直很稳定,发挥的好历史能有96分,但你理科起伏太大了。平衡一点去看,再多想一想好吗。他看着她慢慢低下的脑袋,心里暗叹,抚上她的脑顶,是不是很想挑战一把,看看自己在理科上面到底有多大的发挥空间。手下的脑袋安静的点了点,他叹口气,微摇着头笑起来,都怪我。
她猛地抬起头,什么都怪你,才不怪你。话音刚落他就低头一吻,忽然又迅速,她脸跟着一下泛红,听他问:记得之前我带你去高三教学楼找给你们代课的历史老师那天吗。
她回答很快,记得呀。忘记哪天她都不会忘记那天。
那天我问过你有没有想过分科选什么。
她猛地一顿,我
你问我高三为什么书那么多,为什么空气那么安静,你说太可怕了你不喜欢。
她轻咽一口口水,眼前隐约出现什么
然后呢她说了什么?
你说你应该会选文科。
脑里一下印出高三那栋楼,那些书本堆叠得都看不见人脑袋的书桌,那紧张压抑的空气,那些理科班的同学,从窗户外能看到他们埋头苦干的脑袋,像极了他们头上转动飞快而无影的电风扇,机械的重复,没有生气。
可怕,是她第一次踏入高三教学楼的感觉。
她记得那种感觉,也记得直到后面上楼进入文科班的区域,她才松口气。
她心里好像忽然被人打开什么,老师
音音,高中三年主要就是后两年,你如果还是想学理科,不用瞻前顾后不要怕,万事有我,按你所想的去做就行了。但是,在学习上面,我还是认为你文科的潜力比理科大。那张表,家长签字留给我,分科选择你自己填,好吗。
她眼睛慢慢低下去,缓缓点头。
他看着她低头闷闷不乐的样子,忍不住低下头蹭蹭她的额头,瞬间没了老师劝导学生的严肃样子,低声缠着她:音音。
她抬起头他就亲过来,谁知亲到她的眼泪水,她似乎没察觉自己已红了眼眶,嗓音也嘶哑起来,可是可是真的学文了我就不能一直上你的课了,我我一想到以后没机会去理科办公室没时间问你问题我就,就开心不起来
现实和想象真的千差万别,她没有他想的那么远,她只是想揽住现在眼前的他,可他句句都让她无法沉浸于自己的想象。
有些无奈有些不甘又有些诚服,这些杂七杂八的情绪让她难受,难受到除了哭一哭她不知道还能怎么发泄。
他的心都要叫她给哭碎了,伸手把她揽进怀里往上一拉,面对面的轻吻掉她脸上不断落下的泪珠,柔情万分的轻声道:别哭
她也不是哭的很凶的那种,就是心里憋得难受,泪水跟着鼻头一酸就掉了下来,他却好像怕极了她哭,一面亲着她的小脸一面哄道:别哭了你想选什么就选什么好吗,别哭别哭再哭我就忍不住要扒光你了。
她愣的忘记眨眼,泪珠子顺着眼角落下陷入枕面,他看着她这惊愕的神情笑着封住她的嘴,亲的她不能呼吸了才慢慢放开她,依依不舍的不断轻啄她的鼻头脸颊,看着她红通通的眼睛还有被自己亲的微肿的嘴唇,叹声气:明天再说这些,现在好好睡一觉,明天下午我还等着给你提前预习一下高二的课程。
她又张大眼,他却笑道:怎么,不是一想到不能一直上我的课就难过吗。
她哑口无言,好半天才硬声道:不一样!
他眉尾微扬:哪儿不一样。
不一样!哪儿哪儿都不一样!
她生生要被生物老师折服了。
果然现实和想象就是有差距!
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