恋爱脑真是没救。
许清月不?再看方婷,偏头问?着坐在身边的童暖暖:“你有猜疑对象吗?”
方婷插话进来:“她那个同学不?就是,拿去修的那个同学,霸占了一个下午的ccd,要干啥不?能干啊?”
童暖暖首先否认了,“不?会的,如果是她,那这个ccd应该是好的才对。复刻ccd的人是在更早之前用?过ccd的人,而且他不?知道我的ccd修好了。”
她说着,往许清月看。
似乎在寻求肯定。
许清月对她点点头,“应当是经?常接触你的ccd,且不?知道你去修好的人。”
童暖暖怔了怔,忽而垂下头,紧抿的唇翕动着,懦懦吐出?些自言自语。声音极轻极低,方婷没有听?见,挨得近的许清月敏锐捕捉到了。
许清月听?见童暖暖说:“平时只有妈妈在用?,她爱看我小时候的照片。”
还爱看些别的照片……她的爸爸,ccd里有爸爸年轻时候的照片。
高一那年,妈妈和爸爸离婚,她跟着妈妈住进后爸家里,也是那时候,妈妈把唯一带走的ccd送给她。
童暖暖将ccd搁在桌面,低头无声吃饭。
她的情?绪低落得很明显,连缺心眼的方婷都感受到,默默闭上还想?问?的嘴,唬塞着饭。
许清月试图转移童暖暖的注意力,问?她:“吃完饭,你们去哪里?”
童暖暖捏着筷子,拨动碗里的面条,“就大厅里吧,也哪里都去不?了。”
方婷问?许清月:“你去哪啊?”
“睡觉。”
最后,许清月没有睡成觉。
小蛇醒了。
爬出?荷包,和她贴贴完,就缠着许清月要她读故事听?。
许清月无事可做,便依着它,给它读新故事。从佣人那里借来的儿童故事书不?是传统类的,越往后,故事的整体性更复杂些,也出?现难认的字。
有时候小蛇没有太能理解,就缠着她的手指叫她停一停,待消化?后,才指着不?好辨认的字让她重复读。
起初许清月没有如何感受,逐渐的,她发觉小蛇好有灵性——它会自主学习识字!
许清月诧异问?它:“你能认识?”
她一直以为小蛇爱听?故事,是喜欢听?人类发出?声音。
所?以很多时候她读故事时看跳了,错行读着,也不?会返回去纠正重读,而是再跳一跳,继续读。
小蛇听?见妈妈的疑问?,抬眸瞅她一眼。
莫名其妙的,许清月竟从那双瞳孔里看见了类似于鄙夷的东西??好像在说“蛇不?配识字吗”?
许清月在它直直的注视下,不?好意思?地肯定点头,“配的,配的,配的。”
她抽出?本子和笔,将它理解得磕磕绊绊的字与词单独写在本子上。
一面写,一面想?着如何用?更清晰的语言向?一条蛇解释这些字词是什么意思?。
也许是鼻炎后遗症,在室内呆久了,鼻腔疼痛引得脑袋有些混沌,神经?浑浑噩噩的,提不?起兴趣。
她有一搭没一搭地写着,念着,渐渐走了神,手里的无意识地画出?一些线条。
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