李邯提醒曹操:这样处理恐怕不好。
曹操感到意外:为何?
李邯说:剩下未被处决之人,要是上京告状、伺机报复怎么办?
曹操沉吟片刻:我只处置有罪,不追究无过。
手起刀落,十七颗人头落地,所有无罪者释放回家。小小顿丘县总共也就两三万人,一下子杀掉那么多有头有脸的豪强,能不引起公愤?还存留的家属能不到处告状?
从顿丘的上级部门到朝廷,都知道顿丘几十年来的困境,一下子杀十七个是多了些,但不用重典怎么能使乱有治?
身为光禄大夫的桥玄在皇帝面前力荐曹操的能力。盛赞曹操在顿丘扬皇威,树国柄,实乃“国之栋梁,帝之辅弼”。
曹节和王甫因为曹嵩的关系也站在曹操这边,在皇帝面前吹风,曹操并非滥杀无辜,只是惩治有罪之人。
状纸从顿丘纷至沓来,曹节发狠查办了大力为顿丘受曹操打击的豪强告状的骑都尉张胤,各方告曹操黑状的势头才算遏制。
关键时刻,还是曹嵩的深厚家底起了作用,挽救了狂涛怒海里的曹操。
曹操竟然奇迹般地安然无恙,继续做他的顿丘县令。
这一年发生在东汉的另一件大事,也是历史上著名的文化事件。
当初桥玄要开放太学遭到封杀,蔡邕想要解决地方私学在教学和学习中遇到的实际问题,便在两年前向皇帝上书:因为教材和典籍少的缘故,很多地方私学和官学的教科书都是依靠私学教授口述,其中难免发生误传和误解,这样不但有损经典,也有害学子,更加会造成歪嘴和尚念歪经。能否用石头将重要典籍用古文、篆、隶三种字体刻下来,以便和汉隶相互对照、翻译,并以此为万世标准。
无论是皇帝还是曹节以及满朝文武,都觉得蔡邕此议甚好,刻经计划立即执行,快速进展。
两年多来,典籍内容由蔡邕亲自题写,蔡邕与五官中郎将堂溪典、光禄大夫杨赐、谏议大夫马日磾、议郎张驯、太史令单飏,甚至包括曹嵩这样的经学人才,也曾临时抽调前往刻石厂帮忙,要刻全本“五经”巨石立于太学门外。
刻好的将近两米高的石经共有二百多块,陈列在独木桥之南的广场上,一排十块,二十排石刻整齐排列,如同巨石阵。
每天前来观摩的士子、学子们、大夫们,光乘坐而来的马车、牛车就有千乘之多,把太学门口的街道都堵上了,场面蔚为壮观。
有的前来观摩蔡邕的书法,更多人前来勘误典籍。
蔡邕和曹操这对昔日师生,从顿丘到洛阳遥相呼应,为大汉的吏治和文治作出榜样和贡献。
灯再亮,也不能照亮黑夜下的大海。船再快,船长再英明,水手的技艺再好,怎奈巨浪起伏,苦海无边。
佛说:“我不度尽地狱之鬼,誓不成佛。”
曹操打算不惩治完顿丘的恶人、不拯救完最后一个受欺压的苦难百姓,决不回京。经过两三年的用心整治,顿丘民风肃然。
富豪夹着尾巴做人,奉公守法,掐指细算,霸占几十亩田地和他们金贵的身家性命无法对等。
曹操在顿丘整治时弊、开挖淤塞河道、加固黄河大堤,发展农业、手工业、商业、开办教育,使顿丘“大治”!
曹操惦记他曾壮游的沿途百姓,他们如今怎么样了?是否可以总结经验,将他的成功运用到别的地方?频频给朝廷和上级官府上书,陈述如何革除时弊、重振地方农业、招抚流民发展经济。
这些奏折到了皇帝刘宏手上,再经过桥玄解读、赞赏,刘宏开始喜欢这位叫“曹什么”的顿丘县令。以至于看到桥玄就会问:那个叫曹什么的最近写奏折了没有?
曹节也很高兴地看到曹操在顿丘的出色表现,除了顿丘令之外,又给了他个新头衔,和昔日恩师蔡邕同为议郎。可直接给皇帝及朝廷有关部门上书谏言或参议国事。
曹节颇有曹腾之风,在他辅政期间,善待士人,“党锢”之禁悄然溶解。一再起用桥玄等名士,收罗乡间士人效命朝廷,让蔡邕刻石经,建立专门以“六艺”为教学纲要的最高艺术学院。
各方似乎都有了安顿。
曹操为顿丘百姓革除百年弊政,打击豪强,惩治恶霸,如同将漫天阴霾挥散,给劳苦百姓一片青天,让人们终于看到阳光!
顿丘百姓送给这个三年前还是官场新手,被当作火灾和盗贼提防的学生官曹操一个尊称——“曹青天”。
曹操这艘行驶在宦海中的小舢板,不但没有遭到沉船和落海的危险,而且还做得有声有色。看似顺风顺水的顿丘令,似乎没有了阻碍,下一步就等着升职。
曹嵩开始怀疑是不是自己神经过敏?
是不是那坚守“等”和“忍”的信条已经过时?
向来一潭死水的政坛难道有了松动?
如果老天看上了某个人,不经历这样的灾难,就会有那样的打击。当获得成功的人们站下来回头望望,曾经的磨难都成了资本和财富。
公元178年发生了什么事,?
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