“时间可以再定,先选选想去哪吧,都依你。”
“那等我忙完判卷,再选吧。”
学生不在学校的日子过的就是轻松,考完试第一天,姜娴娴写了写评价手册,收拾了一下办公室,就等着第二天判卷子了。
一提到判卷子,姜娴娴也头大,每年都会出现各种各样的问题。什么这题判的尺度不一样啦,作文扣分不行需要返工啦,判完以后其他老师有意见啦……总之,每年都会有问题。每年姜娴娴都和许老太分在一组,去年许老太因为姜娴娴没主动说自己电脑可以用而数落了她一番,每次想到许老太姜娴娴就差白眼翻上天了,太作了!
今年判卷分组一公布,姜娴娴就差吐血了!又是许老太!
一进判卷的教室,姜娴娴就看到了早已站在前边的许老太。许老太手拿着人名单,眯着眼睛,眼镜挂在鼻梁下半段,镜片已经到了脸颊的位置。
“我点个名啊,点到的老师喊到。”
许老太开始了点名。大部分老师都已经到了,只有个别老师还没来,许老太开始了质问。“谁跟他一组的?怎么还没来?这都快到点了,给他打电话,要来马上到,不来就别干了!”
姜娴娴在下边听着翻了个白眼:都是同事,你这话说的真的有点过。
许老太在判卷教室里转圈,最后一个判卷组的同事终于到了。
许老太推了推她的眼镜,和最后这位老师说到“这位老师,我也不知道你是谁,你得有点时间观念,迟到了这工作我都没办法开展!”
“不好意思许主任,我路上有点堵车。”
姜娴娴抬手看了一眼手表时间,严格来说,人家没迟到,还有三分钟呢。
许老太开始给大家分试卷和题目。
姜娴娴祈祷,分到一个稍微好判点的题吧,开放式答案的题目和阅读,真的很不好判!
许老太到姜娴娴这,以年轻老师就应该多锻炼为理由,把阅读题最后一道开放式回答的题目给了姜娴娴,一个人判这二十本卷子,什么时候判完啊!
姜娴娴叹了口气,开工了。
开放式的题目,没有标准参考答案,只给了几个字:言之有理即可。这种题目判起来最难的是要先判断他的观点和文章有没有关系,然后在判断他的理由是不是合理,是不是在文章涉及范围之内。
姜娴娴需要一点一点的看,一步一步的思考,所以整体速度就很慢。别的老师已经判了五本了,姜娴娴一本还没完工。
好不容易判完三本,姜娴娴伸个懒腰休息一下,发现作文组的老师在摸试卷的厚度。
姜娴娴还在纳闷,都封了卷头,摸试卷干什么。许老太看姜娴娴判的太慢,先是说了她一顿,工作不积极,又怕拖慢整体速度,找了两个老师帮姜娴娴一起判:这种题为什么分题的时候不早点多分两个人!这会儿才着急!谁的问题!
作文组老师摸试卷厚度的这个做法的原因,姜娴娴登分的时候得到了答案。
判完卷子登分数的环节中,姜娴娴发现那些人数少,卷子薄一点的分数略高,那些比较厚的,分数就略低。嗯……有问题!
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