第二天,在等待上课的时候,王彻又一次感到手臂被扎了一下,他默默地放下笔,一把将对方推到过道上。
对方立即就想动手,王彻先一步抱住其脖子,用力将他摔倒在地,身体压在他上面,就这样,那个骄横的同桌五秒就被制服了。
此时老师正好进来,两人被一同送到了办公室门口罚站,直到放学。
明天,当王彻回到教室时,发现桌上、桌洞的空间富裕了很多,其他的事什么也没有发生,这是王彻第一次与人动手。
四年级,王彻和福利院的几人一同骑车上下学。
有一天下午放学后,同行的三人中有一个遇到了麻烦。有几个好事的同校学生将一人截住,他的小名唤作阿童。
开始是言语攻击,后来是推拿对方。王彻本能地站出来,将推阿童的人向后反推出去,对方一愣,放出几句狠话后,带着随行的几人离开了。
在回福利院的途中,阿童对王彻表示感谢,王彻很是开心,却没有注意到同行的其他人脸色并不怎么好看。
第二天放学,相同的时间、位置,昨天欺负阿童的人又来了,不过他们今天指名道姓找上的人是王彻。
几人将王彻围在中间,说着趾高气扬,辱骂亲人的话,王彻偶尔反驳两句,更多时候则是恶狠狠的盯着昨天那个带头的人。
福利院的其他人以及阿童在外围一言不发,没多久来找事的人见王彻不服软,甩下几句脏话后走了。回去途中,众人沉默不语,慢慢的阿童开口了。
“王彻,你当时为什么不动手,动手我们肯定帮你。”
五年级,学校附近的一家超市中,有一种麻花味道很不错。
由于当时五、六年级住校,学校伙食不仅差,而且量很少。
王彻这几周,每周都会买一包,一包六、七根,一天一根,刚好可以吃到下一周。
但是,第三天,当王彻将手伸进书包中摸索的时候,发现只剩下了一根。
王彻当即愣住了,心里一沉,慢慢收回手臂,选择继续上课。
不知不觉间,他发现脚下有异样,低头一看,有水,王彻回头瞥了一眼后桌同学,发现他正笑嘻嘻看向自己。
肯定又是他倒的水,但已经谈过好多次了,王彻早已不想再谈,他累了。
将对方过于靠前的桌子向后挤了挤,换回来的,是对方更过分的拥挤,王彻无可奈何,只得这样上课。
下一周,王彻又买了一包麻花,在几次课间休息时,他都静悄悄的在窗口注视着自己的位置。在有一次注视中,王彻发现,后桌同学坐到自己位置上,打开书包,将里面刚买的麻花吃了一半。
这一节课是自习,没有老师,王彻低头一看,自己脚下又多了不少水。
王彻从书桌中掏出课间操会用到的太极扇,握紧扇叶位置,站起身来,朝着后桌同学脑袋砸去,太极扇断了,王彻又拿起文具盒……
对方脑袋上破了一小块皮,没有大碍,却出了一点血,伤口很浅,但影响却很大。
不但他没有再欺负过王彻,连同班上一些原先对王彻不怎么待见的人,也老实了很多。
周五放学之后,王彻用攒了很久的钱,一口气买了五包麻花,找了个无人的地方,不停的吃,直到吃的恶心想吐。
就这样,王彻成功把这个东西给戒了,自此之后,王彻从未买过麻花。
当天夜里,王彻平躺在床上,看着天花板,思索起自己从小到大遇到的所有事。
王彻不明白,人所宣扬的和所做的为什么差距那么大。自己的忍让、耐心换回来的只是欺负和冷眼吗?
王彻想不通,但他没有放弃思考,他感觉有一层阴霾在自己眼前,将自己和这个世界阻隔开来。
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