大概是担心这么说?太打击学生自信心,语文老师在?消极评讲过后,着重表扬道:“本文有十分特别的可取之处,排比很多。”
从那以后,排比就成?了孙不言写作文时候最爱的一种修辞。
武萱萱看着他俩你来我往地?互不饶人,感觉辛易晴今天说?这些事情的时候,似乎太过热烈了一些。
再加上余光瞥到张鑫与何?昭昭同?时产生了微微变化的神色,武萱萱心中的怀疑更重了。
第51章全都有病
周六上午小自习,辛易晴去找了王海,刘范林也在。
辛易晴觉得自己来的时机可能不太对,因为她发现王海的?脸部表情有些僵硬,十分像是他平时被学生气急了想骂一顿狠的?却骂不出口的?样子。
刘范林以为辛易晴是有什么事要和王海说,简短地把自己过来表示感谢的?事情同王海做了个收尾,站起身准备离开。
辛易晴忙站在他面前挡住他的?路,说:“主?任您等等,我也有事找您。”
刘范林于是停下来,扯了自己刚才坐过的?椅子重新坐上去,用双脚压着地板慢慢往后面挪动?。
滚轮摩擦地板,发出骨碌碌的?响声?,气氛忽然轻松起来。
辛易晴弯腰,鞠躬,真挚道:“对不起。”
刘范林一愣,双脚动?作滞住,怔愣着问:“怎么?了?”
随即他惊恐道:“你别是也因为吃泡面被?开违纪单了吧???”
“……没有。”辛易晴觉得刘范林这ptsd的?样子有些好玩儿,又?想起何昭昭口中的?“反差萌”,没来由?地想笑,说:“真的?没有。要是有的?话,早读的?时候我们王老师就该接到通知了。”
刘范林扭头去看王海,王海坦然无比地摇了摇头,刘范林这才松下心,很明显地吐了口气,“那你说什么?对不起?”
辛易晴:“家长陪读是学校规定,我不应该随便发表意?见?的?。如果不是我那天的?话,刘利好的?事情,可能就不会出现。”
赵老师的?表现虽然是个例,某种程度上也代表了一众老师的?想法?。
只不过赵老师资历深,也是该要退休的?年纪,要考虑的?事情没那么?多,行为做事难免胆大一些。
其他老师虽然没有这么?做,但他们心里,大概也是这么?想的?,只是一方面又?觉得多一事不如少一事,另一方面可能是还没有碰到类似于刘利好这样的?导火索。
辛易晴这两天回想起周一那天下午的?事情,发现自己也不是没有更好的?解决办法?,之所以最后选择那么?做,确实?是因为被?气得上了头而带了一点刻意?的?意?思。<hr>
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