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分卷阅读97（第2页）

母子俩说了许多。

绍金姐这阵子心里的那点结也随着豁然开朗。

母子最后话别，绍金姐答应儿子在家保重身体，儿子也答应他出去注意安全，争取早一天回来。

十六是个忙碌的一天。

早上，冯田哥冯田玺早早出门送第一天上学堂的孩子们去学堂。

之后，兄弟俩也没回来。

他们上山奔着早前他们在山里看好的大枝柴火的来得，虽然暂时可能用不了，可是他们的打算就是从山上挪到山下。

到了今天也就只剩两根，兄弟俩走两趟，上午完还能小憩一会。

就这么，兄弟俩在正月的山里风风火火行动起来。

家里的厨房也很是热闹。

周九妹，绍潇湘，绍金姐齐在厨房里给明天一早就要出门的冯田哥，冯田玺兄弟准备吃食。

这些天周九妹和绍潇湘紧急给兄弟俩赶得新衣，加上还有过去的那些年她们在家里有空就给兄弟们做的里衣鞋袜到了今天这会也成了随兄弟离开的包袱之一。

十六还是时间尤其快速流逝的一天。

早上还历历在目。

冯田哥冯田玺果真两趟结束，上午还没过去。

中午冯自学冯自生冯自立就从学堂散学回来了，孩子们洗手，中饭也就开始吃了。

到了下午，大家不约而同的在堂屋烤火。

孩子们是跟大家展示他们刚刚学会的自己的名字，也说起学堂的第一课。

老七给学生的第一课大概可以算的上实用又简单，就是教会他们写自己的名字，一共三个字。

本着先从认识自己的名字开始，第一堂课的三个字，前两个字“冯”和“自”老七是一起教，算是大课堂吧。

“大课堂”能如此开展，就得多亏老七咬死只乐意教姓冯的孩子，其他不姓冯的，对不起，老七他不收。

老七他就这么任性，孩子不姓冯，那怕孩子娘姓冯，他都不收。

老七就是这么冷酷狂拽，谁说情他也不点头。

至于第三个字就从大课堂变成了一对一的小课堂。当然，这个小课堂也是极其粗鄙。

第一步，老七把第三个字写在纸张的一旁。

第二步，老七用仅有的耐心握着学生的小手，手把手带着学生写一遍。

第三步，他就旁观学生鬼画符一小会，大概认为差不多。就丢下一句“好好练习

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