又半日课程结束,今日学的是《声律启蒙》,云对雨,雪对风,晚照对晴空。
从单字对单字,到双对双,三字对,五字对,等等,都有对照。
学会此书,对声韵格律很有帮助,可以为以后写诗写作打基础。
不巧的是,这书赵夫子应当是教过三分之一,带着学生们稍稍复习,便开始讲接下来的,跟之前的事无巨细差别很大。
纪元用心记下,但再好的记性,也背不上那样多。
而他也无纸笔相记。
接下来的课程更是迅速,纪元只能闭上眼,努力记忆。
等他再睁开眼时,眼前出现了一个人。
头戴纶巾的赵夫子面容严肃,颇有老先生刻板的不苟言笑。
坐在地上的纪元本能往后一躲,抬头看向赵夫子。
赵夫子紧皱眉头看着纪元在沙地上写的字,指了指私塾正堂的后面,只说一字:“去。”
纪元自知理亏,下意识低头:“对不起。”
赵夫子再次一指,课堂上学生们还在背诵,他却压低声音:“去。”
纪元牵着小牛,一步三回头,见赵夫子进了学堂,好像在吩咐学堂里的学生们准备考试。
他老老实实走到赵夫子所说的地方。
私塾正堂的后面,是一间小室,平日吃饭做事,都是在这。
此处还有个五十多岁的温柔妇人在。
那妇人却是知道他一般,朝他招招手:“来吧。”
“我是赵夫子的娘子,来坐。”
纪元先是行礼:“见过赵娘子。”
赵娘子没想到小童竟然这般识礼,再见他衣服破烂单薄,心下不忍,拉着他坐下:“今日的考题。”
考题?!
赵娘子没有多说,学堂的事,赵夫子一贯不许其他人多言。
今日她按照赵夫子的说法,若见到小童,就去私塾正堂门外走两步,再听他吩咐。
没想到还真有个孩子坐在私塾窗外,口中默念声律启蒙。
她与赵夫子看了一会,才有了后面的事。
纪元这里思索片刻,也理清其中关键,面上不由得羞涩。
他在私塾蹭读的事,原来已经被赵夫子知晓。
再想到今日各处都在凑学费,可他两袖清风,穷得连叮当响都没有。
想卖竹笋赚钱,也是今早才有的主意。
赵娘子却并未多说,留下纸笔,让纪元在此。
今日的考题还算简单,默写《千字文》《三字经》《声律启蒙》几个片段,还有几道算术题。
纪元深吸口气,不管怎么样,先做题再说。
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