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第5部分（第2页）

以女孩的年龄和魔法修为自然目前不明白这个魔法的强大，她只是单纯地感觉这个魔法很厉害，仅此而已。

虽然一开始刚一见到这个魔法的时候心脏都几乎停止了，但随即想起施法者正是自己的使魔，于是心也静了下来。现在恐惧早已消失，剩下只有自豪。

女孩的同学们或许还要考虑到这是课堂而把交谈的声音压到最低，但女孩却不需要这方面的考虑，毕竟她与使魔之间的交流是无声的【你现在才十八岁，那你是什么时候就掌握了这个魔法的？】

【两年前】

【你的导师是你那个时代最厉害的吧？他又有多厉害？能和贤者会第一长老玛古斯大师相比吗？】

【虽然不知道你所说的玛古斯大师是谁，但我的导师的实力是我的十倍；似乎不多，但是在魔法战斗中实力多出一倍都占据压倒性优势……如果真正打起来，三十个我都未必是导师的对手】

【那……你的导师现在在哪里？】

【小姐，我已经失忆了】

【对哦……】

有些事情毕竟不需要让女孩知道，比如自己第一次施展这个魔法的时候，正是围剿导师到了最后关头……自己正是临场突破发挥使出‘火祭’后，才在名义上‘消灭了导师’。况且自己已经解释过自己失忆的问题，一旦回答出一些不应该是失忆者能够回答出来的问题话，麻烦可是不小。

女孩似有遗憾地摇了摇头。

下午二时左右下课了，学生们鱼贯而出。走在人群的前面，利贝尔问道【你下课后平常都会做些什么？】

【复习啊、陪朋友聊天啊、玩啊、参加社团啊……】

【这个学院还有社团？】

【是啊，像我参加的是音乐社、但还有很多很多其他的，比如栽花社、烹饪社、草药社、文学社、话剧社等等】

【……那，今天你准备做什么？】

【今天音乐社休息，我准备回宿舍看一会儿书；今天下午的课有很多地方需要复习】

【如果你哪天有时间的话，希望你能教会我……帝都语，就是你们所使用的语言。我既然要在这个世……时代以你的使魔身份生存，又不同于平常的使魔，那么懂得你们的语言对我而言非常重要。所以如果你哪天有空余的时间……】

女孩听后咬了咬下唇；利贝尔发现她在思考的时候习惯性喜欢这样露出牙齿，很是可爱。

【其实今天下午的课书本我已经看过了，只是有一些笔记需要整理……这样，我们回去后就教你帝都语吧】

【多谢了】

…………

【跟着我的顺序念……】

“Bue；jun……”

“Graeciatus”

“Aeu；rivus”

你好、谢谢、再见。

利贝尔就从最基础的帝都语学起。虽然艾德琳很难称作一名称职的好老师，但利贝尔却绝对可以算得上天才学生；想想也是，一个二级魔法最少需要记住580个音符、三级魔法需要1800个音符、四级魔法需要一万个音符。当一个人能够在十秒钟之内一字不差、顺序不错地背出一万个音符，那么背几千个单词就完全不是问题。

帝都语的语法结构与拉丁语类似；与依靠单词在句子所在的位置决定意思不同，帝都语则通过每个单词结尾的附加字母来决定，至于位置则完全随意。打个比方中文里‘人咬狗’因为人摆在狗的前面，所以知道是谁咬谁。而帝都语的主词结尾加er，于是人er咬狗、狗咬人er、人er狗咬、咬人er狗所表达的意思都只有一个，就是‘人咬狗’。

只是一个下午加上半个晚上，利贝尔便已经掌握了最基础的单词。如果结合对方谈话时的表情、动作和上下文的话，也能把对方的意思猜明白个七七八八。

于是可怜的艾德琳再次被惊讶了。

吃完晚餐，艾德琳便开始准备起明天的学习，可见女孩确实非常用工努力。

利贝尔躺在已经换了一个更大的沙发上，手上拿着从房间书架上随意挑出来的一本书翻看着，不时遇到不懂的单词还大声询问女孩。

“Empocia是什么意思？”

“……印象。”

“那Rumali是什么？”

“粗俗的人。”

数十个问题下来利贝尔读得津津有味，艾德琳却烦了，她忍不住皱眉道：“利贝尔你能不能安静些？我这里还有很多作业要做！”

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