传声筒游戏到此为止。
俩人没兴趣再玩下去,再玩下去不一定能分出胜负,但豆豆一定睡不了。
许歌看时间不早了开始和豆豆商量:“豆豆该睡觉了,姨姨也要睡觉了,我们明天再看书好不好?”
她边说着边躺下,脑袋贴着枕头假装打哈欠。
一方面努力向豆豆传递“她很困,她想睡觉”的感觉,另一方面是希望豆豆模仿她,跟着她一块睡觉。
在开始和豆豆相处时,她做过些功课。
两岁的孩子模仿能力很强,与其一味地对他们重复“不行”、“不要”、“不可以”,不如大人身体力行,让他们跟着自己。
而且“不”字指令重复多了,对理解能力有限的孩子来说容易失效,久而久之会彻底失去约束力。
果不其然,豆豆看到她闭上眼打哈欠后,眨巴眨巴眼睛就乖乖放下书,跟着躺下:“豆豆睡觉了。”
还转身拍了拍薛应月:“姨姨睡觉了。”
她要姨姨躺下一起睡。
薛应月无可奈何,只能继续躺在情敌的床上。
她先把豆豆的书放好,随之用被子敷衍地遮掩着一段腰身,随时都可以抽身离去。
她的手放在豆豆身上,轻轻抚拍着:“豆豆睡吧,豆豆睡着了姨姨就睡着了。”
这次奶味十足的小宝宝终于闭上眼睛,不再折腾了。
凉风习习,卧室内悄然无声。
看着好不容易闭上眼的豆豆,两人完全不敢说话,生怕惊扰她陷入梦乡的进度。
十来分钟后,方才还在当传声筒的小朋友已沉沉睡去。
她呼吸匀和,睡相乖巧,即使睡着了也很招人喜欢。
薛应月轻手轻脚地帮她盖好被子,准备抽身离开。
离开之前她想起一件事,于是看了一眼许歌,以及她的手机。
许歌瞬间意会,摆手让她赶紧走。
她总不能真的把情敌留下来一起睡吧!
目送薛应月离开,房门被轻轻合上,她过了一会才动,动作像被放慢了一样去拿手机。
拿到之后她看了一眼豆豆——很好,还在睡。
屏幕亮起。
有新消息,是薛应月。
她慢吞吞地解锁。
[薛应月]:以后不要在孩子面前争来争去,对她影响不好
她们既然决定要养孩子,自然也要注意自己的言行举止。
这个年纪的孩子还无法明辨是非,只会有样学样,家长理所应当要做好榜样。
她们两个之间的争锋相对绝不能让豆豆学去。
许歌看了眼熟睡的孩子,开始打字。
[许歌]:哦?这事是只有我一个人在做吗?
[薛应月]:所以我在和你约法三章
[许歌]:说来听听
[薛应月]:从明天开始我们轮流陪豆豆,不闹到她面前去,只要我们不提醒她她不会注意到的
今天就是她两喊得太多次了,让豆豆注意到她们都想和自己睡觉。
豆豆又可爱又懂事,干脆就拉着两个姨姨一起睡了。
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