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第四十一章 考核（第2页）
看胡昌盛的表情，唐朝猜出了八九不离十。
新想法作文，这一切都在预料之中。
“不错，正是入选了，并且还是红色名额！”胡昌盛说道：“唐朝你为咱们学校争光了，今天在教育局开会，念到获奖名单是咱们学校的时候，我都不敢相信。”
胡昌盛的欢喜露于颜表，激动的都握住唐朝的手了，在唐朝手上拍了两下，“好样的。”
浑然是忘了，刚才还严厉的批判唐朝。
站在校长旁边的班主任孔安也跟做梦似的，他都没把唐朝的作文当成回事，不想获得了红色名额，非常的意外。
他是班主任更是语文老师，唐朝能入选没有比他高兴的了，对唐朝竖起两个大拇指，“真棒。”
另外两名老师跟着说道：“唐朝真厉害。”
“真是为咱们学校争光了。”
说是请唐朝去校长办公室，有点夸张。
不过去往办公室的这段路程，校长一直拉着唐朝的手，特别的热情。
唐朝苦笑连连。
不就是一片作文，至于的么！
唐朝忽略了新概念作文的影响力。
这是全国最有说服力的作文大赛。
唐朝坐下去。
办公室也没外人了。
胡昌盛还是提了提刚才的事，“唐朝你不怪我刚才批评你逃课吧！”
刚才说的唐朝板砖没人要，一无是处。
如今摇身一变，唐朝就成了大才子。
唐朝忙道：“没有没有，校长教训的是，下次肯定不会逃课了，好好学习，高考拿到好成绩。”
“不不不，像你这么有才气的学生，逃一两节课也是没问题的，你的脑子应该比一般人好使。”
胡昌盛说这句话，倒是让唐朝哭笑不得。
孔安跟着说了一句，“唐朝，你这篇作文的创意来源于哪？”
孔安已经读完了唐朝的作文。
入选通知书是附带唐朝参赛的作文的附件。
孔安看后，心惊不已。
这篇作文真不简单，简单的文字，奇妙的想象，精妙的比喻。
开局点明主题，词汇比较有创意，文风有些轻快，可读完之后，却让人深思。
怨不得校长对唐朝这般的欣赏。
真是一片好作文，方方面面都恰到好处，文字带些嘻哈味道，各种比喻都很抽象，给读者营造很大的幻想空间。
以前怎么没发现唐朝有这方面的才华呢？
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