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第4章 乡村女教师3(第2页)

谢桐看到快要过来的警察,想到已经收入两万元,想到接下来的麻烦事,实在不耐烦了,收起招牌和剩下的五枚符,起身走人,消失在了人群中。

“哎,刚才都在这里呢,骗子哪里去了?”那姑娘没找到人,不好意的对警察解释。

警察转了一圈,没发现啥,转身继续执勤去了。

谢桐笑了笑,买了一本书就回家了。

星期天下午六点,谢桐就到校了,学校七点开例会,安排一周的工作。

会议开始前,申教导主任签阅下周教案和业务笔记,校长签查上周政治学习笔记,这三样原主都写好了。

申教导主任:“教学方面,这周有三件事情,星期一检查一至六年级学生的各科作业……星期二听全校语文老师的课,全体老师都参加……星期四,业务学习,学习摘抄语文课程标准……”

咔咔,闪光灯闪烁,拍照。

杜副校长:“安全和班级管理方面……政治学习笔记,本周学习县教育局局长重要讲话……班会,继续开展行为习惯养成教育,每个班级要有活动方案,图片,简报,总结……”

咔咔,又是闪光灯闪烁,拍照。

黄总务主任:“卫生方面……”

营养餐专职管理员:“营养餐食用签名,班主任填写时,食品名称要规范,葱花饼就必须写成葱花饼,不能写成饼子。。。。。。”

校长:“前面三位领导,工作安排的很细,我在重复了一遍。。。。。。”

“我再次强调,我们小学的老师,就是要把工作做细、做扎实!这样,才能收到好的效果!尤其是一年级的老师,要紧跟班级,下课了,学生在教室内外活动、上厕所,也要跟上去,防止意外发生!记住,安全无小事!”

一个日常工作例会,四个领导讲了整整两个小时才结束,还要拍照片上传学区汇报!谢桐无语,见鬼的留痕管理!这是谁发明的?

回到办公室,谢桐翻开课本和教学建议书、教案本,先回想了一下原主上课的过程,又仔细研究课本和教学建议书,在脑海里模拟了下一周所有的上课内容和流程,感觉没问题了,才合上书,一看都零点了,睡觉。

星期一早上六点,谢桐起床梳洗一下,从灵魂空间里拿出一根低级灵竹竿和一把法器刀,截了五尺作为棍子使用,剩下的收起来。

打磨好竹竿的两头和竹节,提着棍子来到操场。先在操场上跑了三圈,活动了一下手脚,就开始打拳、练棍法。

练了一个小时,浑身舒畅极了,谢桐提棍回屋,打水擦拭一下,换了一身干爽的衣服,端起换下的衣服,去水龙头那里洗衣服。

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