“……我国之于美利坚,硬件落后,软件也落后,但是,在软硬件结合的互联网应用服务上,未必落后。
虽然华夏的互联网企业,还在模仿西方,‘照搬’它们的产品,然后本土化二次创新。
也许会鄙视这样的‘模仿’,但不要鄙视。引进,消化,吸收,再创造,是我们的传统,当年的东风也是从仿制p20导弹开始。
关键在人!
美利坚吸纳全球人才在硅谷,而我们起步,依仗只有我们自己海归和本土的精英……”
这番话,让学生们或迷茫,或不甘,或叹气,或愤慨,有人振臂高呼,激动喊道:“我华夏有一天迟早超越美di!”
“没错!”
他们热血沸腾,一如去年南斯拉夫抗议时的游行。
“没错,陆飞说要超越美利坚,就必须步坦空海导,五位一体。”
丁鹏继续诵读道:“步是互联网技术和思维的我们,坦是互联网应用服务,空是硬件,海是软件,而导就是基础科学……”
顷刻间,众人心之向往,但耳边没再听到后文,郁闷道:“后面呢?”
“没了,那个速记员没记全。”
丁鹏惋惜之后,喊道:“不过明天还有讲座,讲的就是步坦协同,拿电子商务举例。”
“我参加!”
“算我一个!”
“我也去……”
都不需要调动,一个个心潮澎湃,嚷嚷“同去同去”。
…………
第二天,京都大学。
本校的学生明显地感觉到来往的行人多了不少,而且成群结队,往西南角走。
人群之中,掺着徐磊。
他本来只想打个电话,通风报信,鬼使神差就来了,莫名其妙地撞上乌压压的人潮。
放眼望去,少说30号人。
这景象已经让人摸不着头脑,更让他迷糊的是,自己走到哪里,他们就走到哪里,仿佛他们去的是同一个地方。
事实上,还真是!
徐磊赶紧拉住学生问个明白,惊愕地瞪大双眼:
“陆老师?”
卧槽,陆飞?
不是吧,你们特么一群水木、京大、人大、中科院的学生,高考至少六七百分,跑来听一个300分的“差生”的课?
是我疯了,还是你们疯了,吗的,是这个世界疯了!
他一脸懵圈,随波逐流地进入宾馆。
前台的服务员看到这一幕,也不由一惊。
“这什么情况?”
“楼上有讲座呢。”
“胡扯,什么讲座不在学校会堂里办,跑宾馆里,搞不好是传销诈骗,赶紧报警。”
“不会吧……”
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