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第9部分（第3页）

学生不是你泄的工具，一名老师如果不能认清这一点，配当一名老师吗？

退一步讲，损人不利己的事你又何必去做呢？想不通，只是为了心中的那点郁闷吗？

带着一丝嘲弄的微笑，我盯着老师上课，而她似乎在我的眼光中越来越不自然了，我心里有点好笑，这个老师的心理素质似乎不怎么好啊！

林佳的眼神不住瞟向我，而我是一直盯着她不动，也没什么大不了的，只是觉得想看看她是什么反应。

林佳的脸色不断变化，从红变青，再由青变白，声音的语调也越来越高，最后变成尖锐的叫声，蕴含着无尽的怒火。

“林开菲，你来说这段话是什么意思？”

话中蕴含的怒火即使一个三岁小孩也能听出来，奇怪，我哪里惹到她了？

“千岩万壑路不定，迷花倚石忽已暝这段话主要是讲……”我捧着书滔滔不绝地说着，我前世的功底加上我今世对古文的喜爱，这点小小的翻译应该是难不倒我的。

翻译结束以后，我好整以暇地坐下欣赏语文老师表情难看的脸，心中闪过一丝笑意，没有摸清对手的情况，是不能轻易出手的！

这是我以前第一次吃了大亏，对手骄傲地扔给我的。

老师似乎忍下了这口气，自顾自地讲着她的课，唉，要是她从此都这么识趣就好了，我微微叹气！

不过，似乎某人并没有识趣啊！在从此以后的语文课上对我紧迫盯人，只要我稍有异动，立刻蕴含警告的语言就落了下来。

“林开菲同学，请认真听讲！”

我扯着嘴角，微微的笑了，还以为她是聪明人呢？

结果……

让人失望啊！

忍了这么久了，前面是大度不和你计较，但是并不表示，你触碰到我的底线我还要忍你！

教师节征文，每个班推荐人选，身为语文老师的你居然如此公报私仇，将我一脚踹开，你就没有想过其他人会怎么想吗？

不过，等新的《中学生文选》出版了，你的脸色应该很好看吧！

“林老师，‘天阶月色凉如水，卧看牵牛织女星’出自唐朝杜牧的《秋夕》不是《送人》。”我淡淡地提醒老师的错误。

“林开菲同学，这句话是出自《送人》，你记错了。”林老师或许并不认为自己说错了。

我微微一笑，没有再开口。

不过某些人却似乎一定要在今天丢脸，“林开菲同学，请认真听讲。有些同学不要以为自己觉得多学了一些知识就很要不完了，希望谦虚一点。”

这话说得，我要是脸皮薄点，大概都不敢再来上课了吧，有些时候有人真的欠人抽啊！

“林老师，‘银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤，天阶月色凉如水，卧看牵牛织女星’这么明显的中秋观月的描写不知怎么能被解释为送别故人对故人的思念呢？而‘鸳鸯帐里暖芙蓉，低泣关山几万重，明鉴半边钗一股，此生何处不相逢？’才是说朋友远离，谁知道这一生不会又在什么某处相逢呢，这才是《送人》吧？如果林老师还是不相信，你可以看一下《唐诗明鉴》37页，杜牧的诗。”

不理众人的哗然，我面无表情地坐了下来看着站在台上慌乱的林佳，不是没有给你机会，是你自己欺人太甚，人若辱人必自辱！

你一个30多岁的人还理解不了这个道理吗？

半个月了，你又何必总是找我麻烦呢？觉得没有把我羞辱到，所以不甘心？不是没有想过和你化敌为友，消除你的仇视，不过你实在不聪明，我那些示好的行为被你当做是示弱，不愿意与你对抗，被你当做惧怕，你都这样了，我还有什么办法呢，只好狠狠把你打趴下了，希望你以后能够想通啊！

………【朋友反目】………

下课後，林老师有点像是落荒而逃，一节课也没有再点我名了。

有这个必要吗？我虽说当众指出你的错误，但是你似乎也不是那么下不了台啊！何必这么慌乱呢？

是自己心虚吗？

“哇，开菲，你好厉害！对古诗那么了解吗？”前排的于阳转过头来崇拜地看着我。

“我比较喜欢中国的古典文学，特别是唐诗宋词，这两个朝代比较有名的诗人和词人的作品我都记得！”

“哇，你好强，我最怕文言文了！”旁边的同学钦草眼中带着小星星崇拜地看着我。

“我就说嘛，开菲那么厉害的人怎么会让那个林老师嚣张那么久！”

“就是，林老师平时也太过分了，动不

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